Ocena:
Książka ta została ogólnie dobrze przyjęta przez rodziców i praktyków, oferując cenne zasoby do radzenia sobie z kwestiami zdrowia psychicznego u dzieci, w szczególności poprzez terapię poznawczo-behawioralną (CBT). Zawiera praktyczne ćwiczenia, arkusze ćwiczeń i wyjaśnienia, które czynią ją przystępną dla młodych czytelników. Niektórzy użytkownicy uważają jednak, że brakuje jej praktycznego zastosowania i układu w porównaniu z innymi zasobami samopomocy, podczas gdy pojawiły się również skargi dotyczące fizycznego stanu książki w momencie dostawy.
Zalety:⬤ Cenne źródło informacji dla rodziców i praktyków.
⬤ Skutecznie omawia techniki CBT.
⬤ Zawiera arkusze ćwiczeń i aktywności dla dzieci.
⬤ Przyjemny układ z ilustracjami.
⬤ Pomocna dla dzieci z lękiem i innymi zaburzeniami psychicznymi.
⬤ Wsparcie w postaci zasobów online.
⬤ Wciągający tekst odpowiedni dla młodych czytelników.
⬤ Niektórzy użytkownicy uważają, że brakuje jej praktycznego zastosowania w porównaniu z innymi materiałami samopomocowymi.
⬤ Układ i struktura mogą nie być przyjazne dla każdego użytkownika.
⬤ Reklamacje dotyczące stanu książki po jej otrzymaniu (np. podarta okładka).
(na podstawie 20 opinii czytelników)
Think Good, Feel Good: A Cognitive Behavioural Therapy Workbook for Children and Young People
Nowe, zaktualizowane wydanie cieszącego się dużym powodzeniem podstawowego tekstu dotyczącego stosowania terapii poznawczo-behawioralnej w pracy z dziećmi i młodzieżą.
Poprzednie wydanie Think Good, Feel Good było ekscytującym, praktycznym zasobem, który był pionierem w sposobie, w jaki specjaliści zdrowia psychicznego podchodzili do terapii poznawczo-behawioralnej z dziećmi i młodzieżą. To nowe wydanie kontynuuje pracę rozpoczętą przez psychologa klinicznego Paula Stallarda i zapewnia szereg elastycznych i bardzo atrakcyjnych materiałów, które można wykorzystać do ustrukturyzowania i ułatwienia pracy z młodymi ludźmi. Oprócz omówienia podstawowych elementów stosowanych w programach CBT, zawiera pomysły z terapii CBT trzeciej fali, takich jak uważność, terapia skoncentrowana na współczuciu oraz terapia akceptacji i zaangażowania. Zawiera również praktyczną serię ćwiczeń i arkuszy roboczych, które wprowadzają określone koncepcje i techniki.
Opracowany przez autora i szeroko stosowany w praktyce klinicznej, Think Good, Feel Good, Second Edition: A CBT Workbook for Children and Young People rozpoczyna się od wprowadzenia czytelników w pochodzenie, podstawową teorię i uzasadnienie CBT oraz wyjaśnia, w jaki sposób należy korzystać z podręcznika. Rozdziały obejmują elementy CBT, w tym identyfikację pułapek myślenia; podstawowe przekonania; kontrolowanie uczuć; zmianę zachowania; i więcej.
⬤ Napisany przez doświadczonego profesjonalistę, zawierający wszystkie przetestowane klinicznie materiały.
⬤ W pełni zaktualizowany, aby odzwierciedlić najnowsze osiągnięcia w praktyce klinicznej.
⬤ Szeroki zakres materiałów do pobrania.
⬤ Zawiera pomysły na trzecią falę CBT, Mindfulness, Terapię Skoncentrowaną na Współczuciu oraz Terapię Akceptacji i Zaangażowania.
Think Good, Feel Good, Second Edition: A CBT Workbook for Children and Young People jest niezbędnym źródłem wiedzy dla psychologów klinicznych, psychiatrów dzieci i młodzieży, pielęgniarek środowiskowych, psychologów edukacyjnych i terapeutów zajęciowych. Jest to również cenne źródło informacji dla osób pracujących z młodymi ludźmi, w tym pracowników socjalnych, pielęgniarek szkolnych, doradców zawodowych, nauczycieli i pielęgniarzy środowiskowych.
