Opinie czytelników
Podsumowanie:Ogólnie rzecz biorąc, książka została dobrze przyjęta przez wielu nauczycieli, zwłaszcza nowych i tych, którzy nie czują się zainspirowani, ponieważ zawiera praktyczne strategie angażowania uczniów. Jednak niektórzy doświadczeni nauczyciele uznali, że treść jest zbyt uproszczona i nie oferuje niczego nowego.
Zalety:Pomocny dla nowych nauczycieli, praktyczne przykłady, konkretne strategie motywowania uczniów, refleksyjne pytania na końcu rozdziałów, łatwy do odczytania, wnikliwy i zwarty materiał.
Wady:Zbyt podstawowa dla doświadczonych nauczycieli, obejmuje zdroworozsądkowe pomysły, niektórym brakowało głębi, a niektórzy skrytykowali tytuł jako marginalizujący.
(na podstawie 10 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Motivating Students Who Don't Care: Proven Strategies to Engage All Learners
Zawartość książki:
W drugim wydaniu tego cennego źródła Allen Mendler oferuje zarówno sprawdzone, jak i nowo opracowane strategie, jak ponownie wzbudzić entuzjazm nawet u najbardziej niezmotywowanych uczniów. Nauczyciele zyskują świeże pomysły na to, jak zintegrować rozwój społeczno-emocjonalny z codziennymi instrukcjami w klasie, korzystać z technologii i narzędzi cyfrowych w celu poprawy uczenia się i zmniejszenia niepokoju odczuwanego przez uczniów w naszym stale zmieniającym się środowisku edukacyjnym.
⬤ Zrozumienie, dlaczego uczniowie mogą nie być zmotywowani w klasie i nauczenie się, jak zwiększyć ich zaangażowanie.
⬤ Zbadaj przekonania i pięć kluczowych procesów prowadzenia i inspirowania niezmotywowanych uczniów.
⬤ Dowiedz się, jak ważne jest podkreślanie wysiłku w klasie.
⬤ Dowiedz się, jak budować silne, oparte na zaufaniu relacje nauczyciel-uczeń.
Spis treści:
Wprowadzenie.
Rozdział 1: Kładź nacisk na wysiłek.
Rozdział 2: Buduj zaufanie i nadzieję.
Rozdział 3: Doceniaj zaangażowanie i wpływ.
Rozdział 4: Buduj relacje.
Rozdział 5: Wzbudzaj entuzjazm do nauki.
Epilog: Nie poddawaj się.
Referencje i zasoby.
Indeks.
