Młodzież LGBTQ i edukacja: Polityka i praktyka

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 5 głosach.

Oryginalny tytuł:

LGBTQ Youth and Education: Policies and Practices

Zawartość książki:

To drugie wydanie jest niezbędną lekturą dla nauczycieli i innych członków społeczności szkolnej, którzy poruszają się po coraz bardziej skomplikowanych przepisach i orzeczeniach prawnych związanych z uczniami, pracownikami i członkami społeczności LGBTQ. Łączy w sobie historyczne, współczesne, teoretyczne i praktyczne informacje, aby pomóc nauczycielom w radzeniu sobie z wykluczającymi praktykami w szkołach związanymi z tożsamością płciową, seksualnością, rasizmem, seksizmem i innymi formami uprzedzeń, które kształtują doświadczenia uczniów. Aby umożliwić nauczycielom lepsze zrozumienie ich obowiązków wobec uczniów w odniesieniu do polityki, szkolenia personelu, codziennego klimatu szkolnego, pedagogiki i programu nauczania, autor dokonał obszernej rewizji tego popularnego tekstu, aby uwzględnić zaktualizowane informacje na temat wpływu legalizacji małżeństw osób tej samej płci i rosnącego federalnego uznania praw uczniów transpłciowych. A ponieważ teren prawny dotyczący młodzieży transpłciowej jest szczególnie niestabilny, Mayo przedstawia strategie, które nauczyciele mogą wykorzystać do utrzymania etycznego nauczania włączającego osoby transpłciowe, nawet jeśli lokalne przepisy wydają się utrudniać integrację osób transpłciowych.

Cechy książki:

⬤ Analiza zmian pedagogicznych, programowych i politycznych, które mogą poprawić doświadczenia szkolne uczniów LGBTQ (lesbijek, gejów, osób biseksualnych, transpłciowych, queer) i sojuszników.

⬤ Nowy rozdział poświęcony tożsamości płciowej i doświadczeniom uczniów transpłciowych, niebinarnych i ekspansywnych płciowo.

⬤ Bieżące informacje polityczne i prawne, dane i uzasadnienie dla sprawiedliwego i włączającego nauczania LGBTQ.