Mit edukacji: jak kapitał ludzki pokonał socjaldemokrację

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 6 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Education Myth: How Human Capital Trumped Social Democracy

Zawartość książki:

Jak pokazuje Jon Shelton, powiązanie edukacji z dobrobytem ekonomicznym nie było politycznie nieuniknione. Na przykład w XVIII i XIX wieku edukacja publiczna była promowana jako sposób na pomoc obywatelom w nauce uczestnictwa w demokracji.

XX wieku edukacja publiczna, wraz z prawami związkowymi i zabezpieczeniem społecznym, stanowiła ważny element szeroko zakrojonej walki o demokrację społeczną. Shelton pokazuje, że począwszy od lat 60. polityczna siła mitu edukacyjnego zdławiła potężne socjaldemokratyczne alternatywy, takie jak Budżet Wolności A.

Philipa Randolpha i Bayarda Rustina. Narodowe centrum polityczne było pozbawione realistycznych pomysłów na zagwarantowanie bezpieczeństwa ekonomicznego i godności społecznej dla większości Amerykanów, zwłaszcza tych bez wyższego wykształcenia.

Przyjęty najpierw przez Demokratów, takich jak Lyndon Johnson, Jimmy Carter i Bill Clinton, Republikanie, tacy jak George W. Bush, również forsowali mit edukacji.

Rezultatem, w ciągu ostatnich czterech dekad, było pojawienie się głęboko niesprawiedliwej gospodarki i drastycznie podzielonego systemu politycznego.