Oryginalny tytuł:
City of Neighbors
Zawartość książki:
Odrobina farby, miejsce do siedzenia, wyskakujący park lub plac zabaw ożywiają nasze miasta i dają poczucie zabawy.
Dzielnice, w których ludzie troszczą się o siebie nawzajem, jedzą razem, tworzą sztukę i budują społeczność, są zdrowsze, szczęśliwsze, bardziej ekologiczne i czystsze. Podróżuj po całym świecie, aby odkryć, w jaki sposób ludzie wymyślili nowe sposoby na zapewnienie, że ich miasta i dzielnice są kreatywne, integracyjne i zrównoważone środowiskowo.
Te pomysły na tworzenie miejsc mogą być duże - jak park deskorolkowy zbudowany na terenie sierocińca w Nairobi w Kenii - lub małe - jak malowany wąż skalny, który wije się wzdłuż plaży w Toronto w Ontario. Wspólnie możemy tworzyć przestrzenie publiczne, do których każdy może należeć. Zawiera listę pomysłów dla dzieci na zaangażowanie się w ich sąsiedztwie, wraz ze słowniczkiem i źródłami do dalszej lektury.
Seria ThinkCities została zainspirowana pilną potrzebą nowego podejścia do życia w mieście w wyniku zmian klimatycznych, wzrostu liczby ludności i zwiększonej gęstości zaludnienia. Podkreśla wyzwania i zagrożenia stojące przed miastami, ale także daje nadzieję na budowanie odporności, zrównoważonego rozwoju i jakości życia, gdy młodzi ludzie opowiadają się za sobą i swoimi społecznościami.
Kluczowe cechy tekstu
Fakt.
Więcej informacji.
Więcej informacji.
Słowniczek.
Kontekst historyczny.
Ilustracje.
Zasoby.
Odniesienia.
Koreluje ze standardami Common Core State Standards in English Language Arts:
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 1.
Przytaczanie dowodów tekstowych w celu wsparcia analizy tego, co tekst mówi wprost, a także wniosków wyciągniętych z tekstu.
CCSS. ELA-LITERACY. RI. 6. 6.
Określa punkt widzenia lub cel autora w tekście i wyjaśnia, w jaki sposób jest on przekazywany w tekście.
