Mathematics Unit Planning in a Plc at Work(r), Grades 6 - 8: (A Professional Learning Community Guide to Increasing Student Mathematics Achievement in

Ocena:   (4,7 na 5)

Mathematics Unit Planning in a Plc at Work(r), Grades 6 - 8: (A Professional Learning Community Guide to Increasing Student Mathematics Achievement in (Sarah Schuhl)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Zawartość książki:

Co dokładnie uczniowie powinni wiedzieć na koniec każdego działu matematyki w ciągu roku szkolnego? To praktyczne źródło informacji umożliwia zespołom nauczycieli wspólne planowanie i realizację wysoce efektywnych jednostek lekcyjnych w klasach 6-8. Autorzy jasno opisują, jak wygenerować podstawowe standardy uczenia się, stworzyć kalendarz jednostki zespołowej, zidentyfikować wcześniejszą wiedzę i wykonać wiele innych istotnych zadań współpracy.

Skorzystaj z tego zasobu, aby zapewnić uczniom na poziomie średniozaawansowanym bardziej sprawiedliwe doświadczenie w nauce matematyki.

⬤ Zrozumieć, jak wspólnie planować jednostki matematyczne w klasach 6-8 jako profesjonalna społeczność ucząca się (PLC).

⬤ Zapoznanie się z siedmioma elementami planowania jednostek i nauczenie się, jak włączyć każdy z nich do podstawowego projektu jednostki.

⬤ Zapoznanie się z rolą procesu PLC at Work(R) w poprawie uczenia się uczniów i współpracy nauczycieli.

⬤ Zapoznanie się z trzema modelowymi jednostkami, po jednej dla każdej klasy, dotyczącymi proporcji i rozumowania proporcjonalnego.

⬤ Otrzymanie narzędzi i szablonów do efektywnego planowania jednostek.

Spis treści:

Podziękowania.

Spis treści.

O autorach.

Wprowadzenie.

Część pierwsza: Planowanie i elementy projektu jednostki matematycznej.

Rozdział 1: Planowanie uczenia się matematyki przez uczniów w klasach 6-8.

Rozdział 2: Planowanie jednostki jako współpraca zespołu matematycznego.

Część druga: Stosunki i przykłady rozumowania proporcjonalnego, klasy 6-8.

Rozdział 3: Jednostka dla klasy 6 - Stosunki i stawki.

Rozdział 4: Jednostka dla klasy 7 - rozumowanie proporcjonalne.

Rozdział 5: Rozdział dla klasy 8 - Funkcje liniowe.

Epilog.

Dodatek A: Tworzenie mapy biegłości.

Dodatek B: Lista kontrolna zespołu i pytania do planowania jednostki matematycznej.

Odniesienia i zasoby.

Indeks.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9781951075279
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Mathematics Unit Planning in a Plc at Work(r), Grades 6 - 8: (A Professional Learning Community...
Co dokładnie uczniowie powinni wiedzieć na koniec...
Mathematics Unit Planning in a Plc at Work(r), Grades 6 - 8: (A Professional Learning Community Guide to Increasing Student Mathematics Achievement in
Mathematics Unit Planning in a Plc at Work(r), Grades 3--5: (A Guide to Collaborative Teaching and...
Zbuduj współpracujące zespoły nauczycieli...
Mathematics Unit Planning in a Plc at Work(r), Grades 3--5: (A Guide to Collaborative Teaching and Mathematics Lesson Planning to Increase Student Under) - Mathematics Unit Planning in a Plc at Work(r), Grades 3--5: (A Guide to Collaborative Teaching and Mathematics Lesson Planning to Increase Student Und

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)