A Manifesto for the Public University
Raport Browne'a opowiada się w efekcie za prywatyzacją szkolnictwa wyższego w Anglii. Wraz z proponowanym zniesieniem obecnego limitu opłat studenckich i usunięciem finansowania państwowego z większości programów studiów licencjackich, uniwersytety czeka okres poważnej reorganizacji, jakiej nie widziano od czasu reform szkolnictwa wyższego w latach sześćdziesiątych XX wieku.
Ta książka skupia niektóre z czołowych postaci szkolnictwa wyższego w Wielkiej Brytanii, aby określić, co postrzegają jako rolę uniwersytetu w życiu publicznym. Książka opowiada się za bardziej zrównoważonym rozumieniem wartości uniwersytetów niż to przedstawione w Raporcie Browne'a. Opowiada się za tym, aby nie postrzegać ich wyłącznie w kategoriach ich wkładu we wzrost gospodarczy i kapitał ludzki jednostek, ale także w kategoriach ich wkładu w życie publiczne.
Książka ta jest odpowiedzią na kluczowe debaty, które wywołał przegląd Browne'a i oświadczenia rządu, z esejami na temat kulturowego znaczenia uniwersytetu, roli rządu w finansowaniu badań, nierówności w szkolnictwie wyższym, roli quangos w życiu publicznym i miejscu badań w dziedzinie nauk społecznych. Jest to aktualne, ważne i przemyślane badanie roli uniwersytetów w Wielkiej Brytanii oraz przypomnienie o tym, co powinniśmy cenić i chronić w naszym systemie szkolnictwa wyższego.
