Making Mathineers: Transformacyjne doświadczenia matematyczne, które budują myślenie koncepcyjne zarówno dla nauczyciela, jak i ucznia

Opinie czytelników

Książka Jonily Zupancic jest bardzo chwalona przez nauczycieli na różnych poziomach nauczania za praktyczne podejście do poprawy edukacji matematycznej. Choć jest ona opisywana jako inspirująca i korzystna dla nauczycieli dążących do poprawy uczenia się uczniów, niektórzy czytelnicy uważali, że zmierza ona w kierunku promocji kursów rozwoju zawodowego autorki.

⬤ Oferuje realistyczne i skuteczne strategie nauczania matematyki, angażuje czytelników konwersacyjnym językiem, zapewnia natychmiastowe korzyści, zachęca nauczycieli do zrozumienia uczniów jako jednostek i jest odpowiedni dla różnych środowisk edukacyjnych, w tym K-1
⬤ .

Niektórzy recenzenci uważali, że treść przypomina ofertę sprzedaży kursów autora, co prowadzi do rozczarowania tych, którzy oczekiwali bardziej kompleksowych wskazówek dotyczących nauczania.

(na podstawie 8 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Making Mathineers: Transformational Math Experiences That Build Conceptual Thinking for Both the Teacher and the Student

Zawartość książki:

Czy niektórzy ludzie rodzą się z genem matematycznym?

Matematyka dzieli społeczeństwo. Matematyka jest tak samo polaryzująca jak polityka i religia. Szkoły nadal kreują matematycznych "posiadaczy" i "nieposiadaczy".

Nauczyciele, jaka jest wasza matematyczna historia?

Jaka jest matematyczna historia twoich uczniów?

Każdy uczeń ma unikalną historię matematyczną i perspektywę, która jest często pomijana w klasach matematycznych. Wyniki matematyczne uczniów nie definiują zrozumienia matematyki. Zdolności matematyczne i zmysł liczbowy nie są tym samym i muszą być starannie identyfikowane oddzielnie dla każdego ucznia.

Dlaczego uczniowie nienawidzą matematyki?

Nauka matematyki jest dla uczniów emocjonalna. Nauczanie, ułatwianie i dostarczanie treści matematycznych tworzy emocje i postawy dla nauczycieli i uczniów - - Dlaczego? Nauczyciele muszą nadal doskonalić swoje metody i techniki zapewniania bogatych doświadczeń matematycznych, które angażują i motywują każdego ucznia. Making Mathineers jest przeznaczony dla nauczycieli matematyki, dyrektorów szkół i rodziców, którzy desperacko chcą poprawić zrozumienie matematyki i osiągnięcia dla siebie ORAZ swoich uczniów.

Dowiedz się, jak:

+Oddzielić społeczeństwo matematyczne.

+Odkryć unikalną matematyczną historię i potencjał każdego ucznia.

+Uwolnić radość z nauczania i uczenia się matematyki.