Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.
Oryginalny tytuł:
Little Rock: Race and Resistance at Central High School
Zawartość książki:
Kryzys desegregacyjny w Little Rock jest kamieniem milowym amerykańskiej historii: 4 września 1957 r., po tym jak Sąd Najwyższy odrzucił segregację rasową w szkołach publicznych, gubernator Arkansas Orval Faubus wezwał Gwardię Narodową, aby otoczyła Little Rock Central High School, uniemożliwiając czarnym uczniom wejście do szkoły. 25 września 1957 roku dziewięciu czarnoskórych uczniów, eskortowanych przez wojska federalne, weszło do szkoły. Z wdziękiem i głębią, Little Rock zapewnia świeże spojrzenie na osoby, zwłaszcza aktywistów i decydentów, zaangażowanych w te dramatyczne wydarzenia. Patrząc na szeroką gamę dowodów i źródeł, Karen Anderson bada amerykańską politykę rasową w odniesieniu do zmian w kulturze młodzieżowej, seksualności, relacjach między płciami i ekonomii, a także lokalizuje konflikty Little Rock w szerszym kontekście politycznym i historycznym.
Anderson rozważa, w jaki sposób białe grupy w tamtym czasie, w tym kobiety z klasy średniej i klasa robotnicza, kształtowały amerykańskie relacje rasowe i klasowe. Dokumentuje polityczną mobilizację białych kobiet i, badając polityczne resentymenty, seksualne lęki i religijne afiliacje, naświetla przyczyny błędów i pomyłek segregacjonistów. Anderson wyjaśnia, w jaki sposób elita biznesowa w Little Rock utrzymała władzę w obliczu opozycji i identyfikuje moralne porażki liderów biznesu i umiarkowanych, którzy szukali pozorów zgodności federalnej, a nie rzeczywistej sprawiedliwości rasowej, pozostawiając po sobie spuściznę ucieczki białych, biednych szkół miejskich i rasizmu instytucjonalnego.
Badając konflikty związane z desegregacją szkół na Południu w połowie ubiegłego wieku, Little Rock rzuca nowe światło na powiązania między nierównościami społecznymi a wojnami kulturowymi współczesnej Ameryki.
