Ocena:
Książka przedstawia świeże pomysły na wspieranie kreatywności u dzieci i omawia różne style uczenia się, w szczególności identyfikując „wzorców” i „dramaturgów”. Kładzie nacisk na naukę opartą na projektach i kreatywne metody edukacyjne, czerpiąc wiele z pracy autora na MIT i platformy programistycznej Scratch. Podczas gdy wielu recenzentów uznało koncepcje za pouczające i inspirujące, zauważyli oni również powtarzające się odniesienia do MIT i Scratch, co zdaniem niektórych umniejszało ogólne wrażenia z lektury.
Zalety:⬤ Oferuje innowacyjne pomysły na motywowanie kreatywności i różne podejścia edukacyjne.
⬤ Zawiera cenne spostrzeżenia na temat różnych typów uczniów.
⬤ Zawiera przykłady z życia wzięte i historie udanych doświadczeń edukacyjnych.
⬤ Zachęca nauczycieli i rodziców do inspirowania kreatywności.
⬤ Krytykuje konwencjonalne metody edukacyjne i promuje naukę opartą na projektach.
⬤ Powtarzające się skupienie na Scratchu i MIT Media Lab może być przytłaczające.
⬤ Niektórzy recenzenci uznali styl pisania za suchy lub zbyt samochwalczy.
⬤ Brak różnorodnych przykładów spoza MIT; wiele historii koncentruje się wokół Scratcha i Lego.
⬤ Niezbyt przydatne dla osób bez bezpośredniego zaangażowania w edukację lub rodzicielstwo.
⬤ Niektórzy uważali, że treść w niewystarczającym stopniu odnosi się do zastosowań w szkolnictwie wyższym.
(na podstawie 69 opinii czytelników)
Lifelong Kindergarten - Cultivating Creativity through Projects, Passion, Peers, and Play (Resnick Mitchel (Massachusetts Institute of Technology))
Jak lekcje z przedszkola mogą pomóc każdemu rozwinąć umiejętności kreatywnego myślenia potrzebne do rozwoju w dzisiejszym społeczeństwie.
W dzisiejszych przedszkolach dzieci spędzają więcej czasu z arkuszami matematycznymi i fonetycznymi fiszkami niż z klockami i farbami do malowania palcami. Przedszkole staje się bardziej podobne do reszty szkoły. W książce "Lifelong Kindergarten" Mitchel Resnick, ekspert w dziedzinie uczenia się, przekonuje, że jest dokładnie odwrotnie: reszta szkoły (a nawet reszta życia) powinna bardziej przypominać przedszkole. Aby prosperować w dzisiejszym szybko zmieniającym się świecie, ludzie w każdym wieku muszą nauczyć się myśleć i działać kreatywnie - a najlepszym sposobem na to jest skupienie się bardziej na wyobrażaniu sobie, tworzeniu, zabawie, dzieleniu się i refleksji, tak jak robią to dzieci w tradycyjnych przedszkolach.
Opierając się na doświadczeniach z ponad trzydziestu lat pracy w MIT Media Lab, Resnick omawia nowe technologie i strategie angażowania młodych ludzi w kreatywne doświadczenia edukacyjne. Opowiada historie o tym, jak dzieci programują własne gry, historie i wynalazki (na przykład system bezpieczeństwa pamiętnika stworzony przez dwunastoletnią dziewczynkę) oraz współpracują poprzez remiksowanie, crowdsourcing i projekty grupowe na dużą skalę (takie jak gra o tematyce Halloween o nazwie Night at Dreary Castle, stworzona przez ponad dwadzieścioro dzieci rozsianych po całym świecie). Zapewniając młodym ludziom możliwość pracy nad projektami opartymi na ich pasjach, we współpracy z rówieśnikami, w duchu zabawy, możemy pomóc im przygotować się do świata, w którym kreatywne myślenie jest ważniejsze niż kiedykolwiek wcześniej.
