Lekcje z wyzwaniami edukacyjnymi, szkoła podstawowa: 20 lekcji prowadzących młodych uczniów przez dołek edukacyjny

Opinie czytelników

Książka jest uznawana za cenne źródło wiedzy dla nauczycieli, którzy chcą rozwijać umiejętności krytycznego myślenia u uczniów. Zawiera plany lekcji i ćwiczenia mające na celu zachęcenie do głębszego zrozumienia pojęć, choć nie może służyć jako kompleksowy program nauczania. Niektórzy użytkownicy uznali ją za mniej odpowiednią dla wymagających uczniów i zauważyli brak treści w niektórych obszarach.

⬤ Doskonały zasób do nauczania krytycznego myślenia.
⬤ Zapewnia angażujące i łatwe do wykonania plany lekcji.
⬤ Zachęca uczniów do krytycznego myślenia i rozumienia pojęć, a nie tylko zapamiętywania faktów.
⬤ Możliwość dostosowania do różnych grup wiekowych i stylów uczenia się.
⬤ Zawiera skuteczne techniki uczenia się przez odkrywanie.

⬤ Nie jest kompleksowym przewodnikiem po programie nauczania.
⬤ Może nie spełniać potrzeb wymagających uczniów zgodnie z oczekiwaniami.
⬤ Niektórzy użytkownicy oczekiwali więcej treści w lekcjach niż odniesień do źródeł zewnętrznych.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Learning Challenge Lessons, Elementary: 20 Lessons to Guide Young Learners Through the Learning Pit

Zawartość książki:

Rozpocznij znaczącą naukę dla uczniów dzięki nowym lekcjom Learning Challenge

Dwadzieścia nowych lekcji, stworzonych jako dodatek do The Learning Challenge, zapewnia nauczycielom wszystko, co potrzebne do prowadzenia przemyślanych, opartych na dialogu wyzwań dla uczniów szkół podstawowych. Każda atrakcyjna i dostosowana do rozwoju lekcja zachęca młodych uczniów do myślenia, bycia rozsądnym, podejmowania moralnych decyzji i rozumienia punktu widzenia innych osób - wszystkie kluczowe umiejętności w dzisiejszym złożonym świecie.

Szczegółowe plany lekcji pomagają nauczycielom w prowadzeniu ożywionej dyskusji na aktualne tematy, a także zawierają ćwiczenia i techniki, które zachęcają uczniów do wejścia do "dziury edukacyjnej", aby wspólnie z innymi badać pomysły i wątpliwości poprzez dialog.