Opinie czytelników
Podsumowanie:Recenzje odzwierciedlają mieszankę entuzjazmu i rozczarowania w odniesieniu do książki, w szczególności jej przydatności jako wydania dla młodych czytelników. Podczas gdy wielu chwali jej historyczną dokładność i znaczenie, pojawiają się obawy dotyczące poziomu trudności dla docelowej grupy wiekowej.
Zalety:⬤ Dobrze napisana i dokładna treść historyczna.
⬤ Zalecana do wspierania programów nauczania w domu.
⬤ Informacyjna i aktualna, zapewniająca kontrnarrację dla współczesnej edukacji historycznej.
⬤ Pozytywne opinie rodziców na temat wartości tej książki w nauczaniu prawdziwej historii Stanów Zjednoczonych.
Wady:⬤ Wydanie dla młodych czytelników jest uważane za zbyt zaawansowane dla grupy wiekowej (10-13 lat), co prowadzi do frustracji rodziców i nauczycieli.
⬤ Brak uproszczeń językowych dla młodszych czytelników pomimo oznaczenia jako Young Reader's Edition.
⬤ Brak dostępnych wersji Kindle lub audiobook, co rozczarowuje niektórych użytkowników.
⬤ Książka ma małą czcionkę i brakuje w niej ilustracji, przez co nie jest atrakcyjna wizualnie dla młodszych odbiorców.
(na podstawie 8 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Land of Hope: An Invitation to the Great American Story (Young Readers Edition, Volume 1)
Zawartość książki:
Mamy mnóstwo tekstów i książek branżowych na temat historii Ameryki. Ale to, czego nie mamy, to kompaktowa, niedroga, autorytatywna i wciągająca książka, która zaoferuje młodym amerykańskim czytelnikom jasny, pouczający i inspirujący opis ich własnego kraju. Taka relacja może kształtować i pogłębiać ich poczucie ziemi, którą zamieszkują, a dzięki zrozumieniu korzeni tej ziemi i dzieleniu się wspomnieniami, przygotuje ich do przywilejów i obowiązków obywatelskich w społeczeństwie amerykańskim. Zapewni im trwałe poczucie członkostwa w jednym z największych przedsięwzięć w historii ludzkości: ekscytującej, niebezpiecznej i konsekwentnej historii ich własnego kraju.
Istniejące teksty po prostu nie opowiadają tej historii z energią i przekonaniem. Bardziej prawdopodobne jest, że odzwierciedlają one sceptyczną lub częściową perspektywę wyspecjalizowanych profesjonalnych historyków akademickich, która prowadzi do fragmentarycznego i pękniętego spojrzenia na współczesne społeczeństwo amerykańskie i nie przekazuje amerykańskim czytelnikom większego łuku ich własnej historii. Albo też nieproporcjonalnie odzwierciedlają one poglądy radykalnych krytyków amerykańskiego społeczeństwa, których jednostronnym relacjom brakuje równowagi szerszej perspektywy i które wywarły ogromny i w dużej mierze negatywny wpływ na nauczanie historii Ameryki w amerykańskich szkołach.
Taki stan rzeczy nie może trwać długo bez poważnych konsekwencji. Wielki naród potrzebuje i zasługuje na wielką i spójną narrację, jako wyraz własnego samorozumienia; i musi być w stanie skutecznie przekazać tę narrację swoim młodym ludziom. Być może nie trzeba dodawać, że taka narracja nie może być bajką ani wybielaniem przeszłości; nie będzie przekonująca, jeśli nie będzie zgodna z prawdą. Ale nie ma koniecznej sprzeczności między uczciwym opisem amerykańskiej przeszłości a inspirującym. Ten opis stara się zapewnić jedno i drugie.
