Ks3 Reading Teacher Pack

Ocena:   (5,0 na 5)

Ks3 Reading Teacher Pack (Chris Curtis)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka jest dobrze zorganizowanym zasobem mającym na celu poprawę umiejętności czytania ze zrozumieniem i umiejętności czytania dla uczniów KS3, zawierającym różnorodne testy i lekcje. Jest chwalona za swoją dokładność i materiały pomocnicze, choć zauważono, że jest dość droga.

Zalety:

Książka zapewnia dobrze zorganizowane lekcje i testy, różnorodne materiały do czytania i skuteczne mechanizmy informacji zwrotnej. Oferuje przydatne zasoby do oceny, które oszczędzają nauczycielom czas na przygotowania. Materiały online są uważane za cenny dodatek, zwiększający doświadczenie edukacyjne.

Wady:

Książka jest postrzegana jako droga, co czyni ją mniej dostępną do użytku domowego. Niektórzy użytkownicy stwierdzili, że lekcje PowerPoint są zbyt skąpe i wymagają adaptacji w celu skutecznego nauczania. Ponadto niektórzy uważają, że jest ona droższa niż alternatywne zasoby.

(na podstawie 10 opinii czytelników)

Zawartość książki:

Jeden możliwy do skopiowania i edytowalny pakiet dla nauczycieli do oceny postępów w czytaniu i poprawy umiejętności czytania w języku angielskim KS3 oraz pomocy w wypełnianiu luk, aby pomóc w odzyskaniu umiejętności czytania.

Pomóż każdemu uczniowi stać się pewnym siebie czytelnikiem dzięki temu systematycznemu, opartemu na dowodach podejściu do rozwijania umiejętności czytania w języku angielskim KS3 w latach 7, 8 i 9.

- Zrozumienie najnowszych badań nad czytaniem i umiejętnością czytania, aby pomóc uczniom rozwinąć umiejętności płynnego czytania.

- Modelowanie procesu czytania za pomocą jasnych ram czytania, celowego czytania i starannie zaprojektowanych pytań dotyczących różnych tekstów.

- Oszczędzaj czas dzięki dostosowanym do wieku, zróżnicowanym tekstom obejmującym współczesną prozę, literaturę faktu, prozę i poezję sprzed 1914 roku.

- Uzyskaj dostęp do wszystkiego, co jest potrzebne do uzupełnienia braków w czytaniu, dzięki fragmentom, krótkim testom oceniającym, schematom oceniania, siatce umiejętności czytania i pisania oraz arkuszom roboczym dotyczącym kluczowych umiejętności czytania.

- Podążaj za spójnym podejściem z dziewięcioma testami, jednym na semestr dla KS3, oraz trzema dodatkowymi testami dla dodatkowej praktyki i elastyczności.

- Zapewnij ukierunkowane wsparcie dla tych, którzy mają największe zaległości, dzięki dodatkowym sugerowanym tekstom i wskazówkom.

- Elastyczne, konfigurowalne i wspierające podejście oraz pliki kompatybilne z Microsoft i Google ułatwiają włączenie do istniejących schematów pracy.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780008547561
Autor:
Wydawca:
Język:angielski
Oprawa:Miękka oprawa
Rok wydania:2022
Liczba stron:192

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Jak uczyć angielskiego: Powieści, literatura faktu i ich umiejętna nawigacja - How to Teach English:...
Napisany przez Chris Curtis, Jak uczyć: Angielski:...
Jak uczyć angielskiego: Powieści, literatura faktu i ich umiejętna nawigacja - How to Teach English: Novels, Non-Fiction and Their Artful Navigation
List do sałaty: historie i wyobrażenia - A Letter to Lettuce: Stories and Imaginings
Nowe opowiadania Chrisa Curtisa, autora Alfred's Tango and...
List do sałaty: historie i wyobrażenia - A Letter to Lettuce: Stories and Imaginings
Ks3 Reading Teacher Pack
Jeden możliwy do skopiowania i edytowalny pakiet dla nauczycieli do oceny postępów w czytaniu i poprawy umiejętności czytania w języku angielskim KS3 oraz pomocy w...
Ks3 Reading Teacher Pack
Sztuka pisania esejów z literatury angielskiej: dla GCSE - The Art of Writing English Literature...
Jest to poprawiona, rozszerzona i ulepszona wersja...
Sztuka pisania esejów z literatury angielskiej: dla GCSE - The Art of Writing English Literature Essays: for GCSE

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)