Jak uczyć angielskiego: Powieści, literatura faktu i ich umiejętna nawigacja

Opinie czytelników

Książka „How to Teach English” autorstwa Chrisa Curtisa jest powszechnie chwalona przez nauczycieli języka angielskiego za praktyczne strategie, wnikliwe refleksje i inspirujące pomysły, które można natychmiast wdrożyć w klasie. Czytelnicy doceniają jego przejrzysty styl pisania i głębię treści, dzięki czemu jest przydatny zarówno dla nowych, jak i doświadczonych nauczycieli. Wielu z nich uznało, że książka ożywiła ich podejście do nauczania i dostarczyła mnóstwa pomysłów na ulepszenie planowania lekcji.

⬤ Zawiera wiele praktycznych i możliwych do natychmiastowego wykorzystania pomysłów na nauczanie języka angielskiego.
⬤ Przejrzysty, wciągający styl pisania, który inspiruje i rzuca wyzwanie nauczycielom.
⬤ Zapewnia głęboki wgląd w praktyki nauczania, odpowiednie dla różnych poziomów doświadczenia.
⬤ Czytelnicy uznają ją za transformującą dla ich nauczania, pomagającą im przemyśleć i odświeżyć swoje praktyki.
⬤ Ceniona za humor i przystępne podejście, dzięki czemu czyta się ją z przyjemnością.
⬤ Polecana zarówno nowym, jak i doświadczonym nauczycielom, często określana jako niezbędna.

⬤ Niektórzy czytelnicy mogą uznać ją za przytłaczającą ze względu na bogactwo informacji.
⬤ Kilka komentarzy wskazuje na brak zgody z treścią, sugerując, że może ona nie zapewniać różnorodnych perspektyw.
⬤ Praktyczne ukierunkowanie książki może nie spodobać się tym, którzy szukają bardziej teoretycznych ram.

(na podstawie 16 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

How to Teach English: Novels, Non-Fiction and Their Artful Navigation

Zawartość książki:

Napisany przez Chris Curtis, Jak uczyć: Angielski: Novels, non-fiction and their artful navigation jest pełen ożywiających pomysłów, które pomogą nauczycielom uczynić przedmiot języka angielskiego bardziej wymagającym intelektualnie dla uczniów - a także sprawić, by był zabawny.

Nigdy nie lekceważ swojego obowiązku i mocy jako nauczyciel języka angielskiego. Nauczyciele języka angielskiego pomagają uczniom myśleć i czuć. Skłaniają ich do refleksji nad swoimi działaniami. Trzymają lustro w społeczeństwie i inspirują uczniów, aby zobaczyli, jak mogą je ulepszyć.

Jaki inny przedmiot to robi?

Ta wnikliwa interpretacja tego, co stanowi doskonałe nauczanie języka angielskiego w szkole średniej, jest dziełem człowieka, którego pokora nie ukrywa jego błyskotliwości i zapewnia nauczycielom wyrafinowane, ale proste ramy, na których można oprzeć swoje lekcje. Obejmując poezję, gramatykę, Szekspira i jak uczyć pisania, Chris Curtis wyposażył każdą stronę tej książki w ekscytujące pomysły, które można natychmiast zastosować w praktyce.

Każdy rozdział przedstawia zbiór praktycznych strategii pomagających uczniom w kluczowych obszarach - dostarczając odpowiednich przykładów, sekwencji nauczania i ich uzasadnienia - i został przystępnie ułożony, aby nauczyciele mogli wskazać rozwiązania, których potrzebują, bez konieczności spędzania wieku na przedzieraniu się przez akademicką teorię i pontyfikat.

Książka bada bogactwo możliwości uczenia się, które można czerpać zarówno z klasycznej, jak i bardziej współczesnej literatury i oferuje fachowe wskazówki, w jaki sposób nauczyciele mogą wykorzystać wybrane przez siebie teksty, aby jak najlepiej wykorzystać je w pracy z uczniami. Co więcej, jest ona pełna gotowych do użycia podejść, które pomogą nauczycielom ulepszyć planowanie lekcji, poprawić praktykę w klasie i zapewnić, że treści, które obejmują, pozostaną w głowach uczniów przez miesiące i lata.

Odpowiedni dla wszystkich nauczycieli języka angielskiego uczących uczniów w wieku 11-18 lat.