Ocena:
Książka Ereca Smitha rzuca wyzwanie czytelnikom złożonymi tematami dotyczącymi pedagogiki antyrasistowskiej w retoryce i kompozycji, zachęcając do głębokiej kontemplacji i zaangażowania we współczesne debaty.
Zalety:Dobrze napisana, zapewnia doskonały kontekst do dyskusji na temat pedagogiki antyrasistowskiej, bogata lista lektur do dalszej eksploracji, konfrontuje złożone i potencjalnie kontrowersyjne tematy, stymuluje krytyczne myślenie.
Wady:Nie jest to lekka lektura, może wymagać znacznego czasu i wysiłku, dostępna jest tylko jedna recenzja, która budzi wątpliwości co do widoczności lub odbioru.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
A Critique of Anti-racism in Rhetoric and Composition: The Semblance of Empowerment
Krytyka antyrasizmu w retoryce i kompozycji: The Semblance of Empowerment krytykuje obecną ideologię antyrasistowską w retoryce i kompozycji, argumentując, że nieumyślnie promuje ona deficytowy model upodmiotowienia zarówno dla studentów, jak i naukowców.
Erec Smith twierdzi, że teoria upodmiotowienia - która promuje indywidualną, wspólnotową i strategiczną skuteczność - jest nieobecna w większości inicjatyw antyrasistowskich, które zamiast tego często opierają się na tym, co Smith określa jako prymat tożsamości - nadmierne poleganie na tożsamości, zwłaszcza tożsamości ofiary, w celu ustanowienia etosu. Książka ta będzie szczególnie przydatna dla badaczy retoryki, kompozycji, komunikacji i krytycznej teorii rasy.
