Ocena:
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.
Critical Thinking in the Elementary Classroom: Engaging Young Minds with Meaningful Content
Nawet młodzi uczniowie mogą rozwinąć ważne umiejętności krytycznego myślenia, gdy mają dostęp do bogatych treści, znaczących okazji do ćwiczeń i kierowanych instrukcji.
Krytyczne myślenie - ocenianie i analizowanie danych w celu dokonywania świadomych osądów - jest niezbędne zarówno w klasie, jak iw życiu codziennym. Nauczanie umiejętności krytycznego myślenia w klasach podstawowych jest często kwestią drugorzędną - o ile w ogóle jest brane pod uwagę.
Erin Shadowens, weteranka nauczania początkowego i liderka instruktażowa, proponuje, że uczniowie w każdym wieku odnoszą korzyści, gdy nauczyciele rozszerzają definicję tego, co jest możliwe, angażując młodych uczniów w prawdziwe wyzwania i wspierające, dostępne środowiska uczenia się.
W książce Critical Thinking in the Elementary Classroom, Shadowens.
* Zgłębia koncepcję krytycznego myślenia, wyjaśnia nieporozumienia i zagłębia się w odpowiednie badania.
* Wprowadza ramy krytycznego myślenia, aby pomóc w pielęgnowaniu głębokiego myślenia w kontekście lekcji skoncentrowanych na treści.
* Przedstawia studia przypadków ram w działaniu.
* Pokazuje, jak zastosować ramy na poziomie jednostki i lekcji, odnosząc się do typowych pułapek instruktażowych.
* Opisuje, w jaki sposób "cnotliwy cykl" oceny i informacji zwrotnej promuje osiągnięcia akademickie i krytyczne myślenie.
* Ilustruje, jak wspierać społeczność intelektualną z młodymi uczniami.
Ostatecznie książka ta prowadzi nauczycieli szkół podstawowych we wspieraniu uczniów w dogłębnym myśleniu o bogatych treściach, tworzeniu wnikliwych powiązań i rozwiązywaniu problemów w szerszy, bardziej znaczący sposób, zarówno w szkole, jak i poza nią.