Kompletne prawo autorskie dla bibliotekarzy i edukatorów K-12

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 10 głosach.

Oryginalny tytuł:

Complete Copyright for K-12 Librarians and Educators

Zawartość książki:

Bibliotekarze szkolni i nauczyciele mają konkretne pytania dotyczące praw autorskich, które często są pomijane w większych książkach na ten temat. Teraz, dzięki bestsellerowemu autorytetowi w dziedzinie praw autorskich, Carrie Russell, istnieje źródło przeznaczone właśnie dla nich, oferujące jasne wskazówki dotyczące dostarczania materiałów uczniom przy jednoczesnym starannym przestrzeganiu prawa autorskiego. Wykorzystując kapryśne ilustracje, tak dobrze znane z Complete Copyright, Russell

Oferuje szczegółowe porady dotyczące charakterystycznych kwestii własności intelektualnej w środowisku szkolnym

analizuje scenariusze często spotykane w salach lekcyjnych, takie jak wykorzystanie materiałów chronionych prawem autorskim w szkolnych przedstawieniach, występach zespołów i orkiestr, wystawach na tablicach ogłoszeń i udziale uczniów w mediach społecznościowych

Precyzyjnie definiuje "dozwolony użytek", wzmacniając czytelników, pokazując dokładnie, co jest możliwe w ramach prawa Równoważenie prawa własności intelektualnej z prawami bibliotekarzy szkolnych i nauczycieli będzie bardzo proste dzięki pomocy Complete Copyright for K-12 Librarians and Educators. O autorce Carrie Russell jest obecnie specjalistką ds. praw autorskich w Biurze Polityki Technologii Informacyjnych Stowarzyszenia Bibliotek Amerykańskich. Z piętnastoletnim doświadczeniem jako praktykujący bibliotekarz, Russell jest częstym prelegentem na stanowych, regionalnych i krajowych konferencjach bibliotecznych na temat zawiłości prawa autorskiego.

Jest również autorką licznych artykułów na temat praw autorskich i polityki informacyjnej, które ukazały się w takich czasopismach jak Library Trends, Library Issues, Public Libraries i Library Journal, a także prowadzi popularną comiesięczną kolumnę "Carrie on (c)" w School Library Journal.