Kobiety negocjujące życie w akademii: Perspektywa kanadyjska

Oryginalny tytuł:

Women Negotiating Life in the Academy: A Canadian Perspective

Zawartość książki:

Książka ta oferuje nowe spojrzenie na to, jak kanadyjskie kobiety w akademii rekonceptualizują i ponownie rozważają swoją pozycję jako profesjonalistki. Analizuje główne wyzwania związane z życiem kobiet naukowców i pracowników szkolnictwa wyższego, w tym ich tożsamość zawodową, oczekiwania instytucjonalne, wnioski wyciągnięte z doświadczeń zawodowych w szkolnictwie wyższym oraz nawigację między wieloma rolami.

Z kolei książka podkreśla znaczenie zarówno formalnych, jak i nieformalnych sieci wsparcia. Każda z autorek przedstawia autentyczne przykłady swoich doświadczeń jako kobiety w akademii, umiejscawiając swoją osobistą narrację w ramach wcześniejszych badań w tej dziedzinie. Podsumowując, poszczególne rozdziały zapewniają czytelnikom głębsze zrozumienie doświadczeń kobiet w świecie akademickim. Książka ta ma charakter inkluzywny, prezentując doświadczenia kobiet, które są naukowcami, studentami i specjalistami w dziedzinie szkolnictwa wyższego.

Książka wnosi znaczący i unikalny wkład w dziedzinę gender studies, koncentrując się na kobietach negocjujących życie w świecie akademickim i w kontekście kanadyjskim. Dowody i spostrzeżenia, którymi się tu podzielono, przyniosą korzyści wszystkim naukowcom zajmującym się studiami nad kobietami i studiami porównawczymi, a także tym, którzy rozważają karierę w szkolnictwie wyższym.