Opinie czytelników
Podsumowanie:Key Topics in Second Language Acquisition oferuje zwięzłe i przystępne wprowadzenie do różnych aspektów przyswajania języka drugiego (SLA) dla nauczycieli i studentów. Dzięki konwersacyjnemu stylowi i odpowiednim tematom, stara się wypełnić lukę między badaniami nad SLA a praktyką w klasie, dzięki czemu jest szczególnie odpowiedni dla początkujących i nauczycieli języków obcych.
Zalety:Książka zawiera krótkie i przystępne rozdziały, które są dobrze zorganizowane i łatwe do zrozumienia, dzięki czemu są odpowiednie dla początkujących. Wprowadza cenne koncepcje, takie jak wielokompetencja i aktualizuje klasyczne pojęcia motywacji. Autorzy skutecznie łączą badania nad SLA z praktycznym nauczaniem, odpowiadając na potrzeby i obawy nauczycieli języków obcych. Jest to przydatne źródło ze szczegółową bibliografią.
Wady:Niektóre tematy mogą nie być głównym nurtem w SLA i mogą być mniej istotne dla wszystkich czytelników. Nieformalne podejście może nie spodobać się tym, którzy szukają dogłębnych przeglądów literatury. Chociaż jest to dobre wprowadzenie, bardziej doświadczeni praktycy mogą uznać je za mniej wszechstronne.
(na podstawie 9 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Key Topics in Second Language Acquisition, 10
Zawartość książki:
Niniejszy podręcznik oferuje wstępny przegląd ośmiu gorąco dyskutowanych tematów w badaniach nad przyswajaniem języka drugiego. Oferuje on wgląd w to, w jaki sposób badacze SLA próbowali odpowiedzieć na powszechne pytania dotyczące przyswajania języka drugiego, a nie jest kompleksowym wprowadzeniem do badań nad SLA. Każdy rozdział zawiera wstępną dyskusję na temat omawianych zagadnień oraz sugestie dotyczące dalszej lektury i badań. Czytelnik jest proszony o rozważenie kwestii w oparciu o własne doświadczenia, co pozwala mu porównać własne intuicje i doświadczenia z ustalonymi wynikami badań i uzyskać zrozumienie metodologii. Tematy są traktowane niezależnie, dzięki czemu można je czytać w dowolnej kolejności, która interesuje czytelnika. Omawiane tematy to: - jak różne języki łączą się w umyśle.
- czy istnieje najlepszy wiek do nauki drugiego języka.
- znaczenie gramatyki w przyswajaniu i używaniu drugiego języka.
- jak przyswajane są słowa w drugim języku.
- jak ludzie uczą się pisać w drugim języku.
- jak nastawienie i motywacja pomagają w nauce drugiego języka.
- przydatność badań nad przyswajaniem języka drugiego w nauczaniu języków obcych.
- cele nauczania języków obcych.
