Ocena:
Recenzje książki stanowią mieszankę uznania i krytyki. Niektórzy czytelnicy uważają ją za kreatywną i wyjątkową, podczas gdy inni uważają, że struktura jest zdezorganizowana, a treść nie spełnia ich oczekiwań.
Zalety:⬤ Kreatywne i unikalne opowiadanie historii
⬤ włączenie ulubionej poetki, Jeanine Hathaway
⬤ ogólnie dobrze przyjęte przez niektórych czytelników.
Niespójność w skupieniu, z wierszami, które wydają się przypadkowe; niezadowolenie z braku głównego tematu związanego z doświadczeniami dzieci w klasie.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Mrs. Nelson's Class
W dniu 17 maja 1954 r. Sąd Najwyższy Stanów Zjednoczonych orzekł w sprawie Brown v. Board
Edukacji w Topeka, Kansas, że sankcjonowana przez państwo segregacja w szkołach publicznych jest niezgodna z konstytucją.
szkół jest niezgodna z konstytucją.
We wrześniu 1954 roku, w szkole w bazie Sił Powietrznych w pobliżu Salina w stanie Kansas, młoda
Afroamerykańska nauczycielka, pani Johnnie Mitchell Nelson, została nauczycielką drugiej klasy, składającej się z dwudziestu białych uczniów.
klasy drugiej składającej się z dwudziestu białych dzieci. Pani Nelson wiedziała, ale czy jej
uczniowie rozumieli, że razem tworzą historię?
Poprzez klasowy spis wierszy poetów Douga Andersona, Marthy
Collins, Alfred Corn, Annie Finch, Helen Frost, Margaret Gibson, Jeanine.
Hathaway, Andrew Hudgins, Mark Jarman, Peter Johnson, Meg Kearney,
Ron Koertge, David Mason, Leslie Monsour, Dinty W. Moore, Marilyn Nelson,
LeslEa Newman, Michael Palma, Michael Waters i Katherine Williams, to
antologia przedstawia panią Nelson i jej klasę, wyobrażając sobie, jak ona i jej uczniowie mogli doświadczyć wyjątkowej sytuacji.
uczniowie mogli doświadczyć swojej wyjątkowej sytuacji.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)