Ocena:
Książka zawiera 13 esejów, które dostarczają mocnych spostrzeżeń na temat doświadczeń rdzennych Amerykanów i ich podróży przez życie i edukację. Podkreśla zmagania i sukcesy tych osób, jednocześnie podkreślając różnorodność rdzennych doświadczeń. Autorzy elokwentnie dzielą się swoimi historiami, dzięki czemu są one zrozumiałe dla czytelników ze środowisk rodzinnych, w tym wyspiarzy Pacyfiku.
Zalety:⬤ Dobrze napisane i inspirujące eseje
⬤ oferują różnorodne perspektywy na tożsamość i doświadczenia rdzennych Amerykanów
⬤ są zrozumiałe dla osób z podobnych środowisk
⬤ zawierają mieszankę dosadnych i zniuansowanych komentarzy
⬤ podkreślają znaczenie praw i suwerenności dla rdzennych Amerykanów.
Pierwszy esej został uznany za mniej korzystny w porównaniu z pozostałymi; niektórzy czytelnicy mogą uznać wyzwania, przed którymi stanęli autorzy, za intensywne.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
I Am Where I Come From
"Zasadą organizującą tę antologię jest wspólne dziedzictwo rdzennych Amerykanów jej autorów; a jednak wątek ten okazuje się najbardziej wątły ze wszystkich, ponieważ doświadczenie tubylczości różni się radykalnie dla każdego z nich. Podczas gdy wielu doświadcza dośrodkowego przyciągania w kierunku spójnego indiańskiego doświadczenia, wskazówki w tych esejach skłaniają się ku bogatszej, bardziej ilustracyjnej panoramie różnic.
To, co ich łączy, to nie praktyki kulturowe czy postawy duchowe same w sobie, ale raczej okoliczności, które nie mają wyłącznej prowincji w kraju Indian: to przede wszystkim ubóstwo i towarzyszące mu objawy przemocy, nadużywania substancji odurzających oraz chorób fizycznych i psychicznych..... Edukacja odgrywa kluczową rolę w takim życiu: wielu autorów wspomina, że jako młodzi ludzie uwielbiali szkołę, ponieważ stanowiła ona miejsce ucieczki i rzadką okazję do rozwoju..... Podczas gdy wielu pisarzy powraca do swoich plemiennych społeczności po ukończeniu studiów, wyobrażenia o "domu" stają się bardziej plastyczne i skomplikowane." - ze Wstępu I Am Where I Come From przedstawia autobiografie trzynastu rdzennych Amerykanów, studentów i absolwentów Dartmouth College, z których dziesięciu to obecni i niedawni studenci.
Dwadzieścia lat temu Cornell University Press opublikował książkę First Person, First Peoples: Native American College Graduates Tell Their Life Stories, również o doświadczeniach rdzennych Amerykanów studiujących w Dartmouth College. I Am Where I Come From porusza podobne tematy i doświadczenia, ale jest to w dużej mierze nowa książka dla nowego pokolenia studentów.
Trzy eseje z poprzedniej książki zostały zebrane w sekcji zatytułowanej "Kontynuacja edukacji", a po każdym z nich następuje krótsza refleksja autora na temat jego lub jej doświadczeń od czasu napisania oryginalnego eseju. Wszyscy trzej wielokrotnie zmieniali pracę, powracali do szkoły, aby uzyskać wyższe stopnie naukowe, zakładali i powiększali swoje rodziny, a po drodze nieustannie rewidowali i udoskonalali to, co oznacza bycie Indianinem.
Autobiografie zawarte w książce I Am Where I Come From poruszają kwestie rdzennej tożsamości, przystosowania się do środowiska uniwersyteckiego, wpływów kulturowych i rodzinnych oraz aspiracji akademickich i zawodowych. Wspomnienia te wyróżniają się elokwencją i odwagą.
