Ocena:
Książka „How to Assess Authentic Learning” autorstwa Kay Burke jest ogólnie dobrze przyjmowana przez nauczycieli, chwalona za łatwość zrozumienia i praktyczne strategie oceny. Zauważono, że jest zwięzła i przyjazna dla użytkownika, z przydatnymi narzędziami do nauczania. Jednak niektórzy użytkownicy uznali ją za mniej pomocną niż oczekiwano, szczególnie pod względem jej głębi i oryginalności.
Zalety:Łatwa do zrozumienia i zwięzła, pełna przydatnych informacji, takich jak graficzne organizery i rubryki, oferuje praktyczne strategie oceny, dobrze zorganizowany układ, zawiera sekcje refleksyjne do zastosowania koncepcji i otrzymała wysokie oceny za stan i obsługę.
Wady:Niektórzy czytelnicy uważali, że książka nie jest przełomowa i brakuje jej głębi, nie spełnia oczekiwań wobec podręcznika dotyczącego autentycznej oceny uczenia się i może nie być przydatna w przyszłości po ukończeniu kursu.
(na podstawie 13 opinii czytelników)
How to Assess Authentic Learning
Twórz oceny, które spełniają stanowe standardy i są ukierunkowane na potrzeby edukacyjne uczniów!
W tym poprawionym wydaniu swojego bestsellera, Kay Burke zapewnia szeroki zakres łatwych do wdrożenia alternatywnych ocen, które spełniają dzisiejsze wymagania dotyczące odpowiedzialności. Zaprojektowane do użytku we wszystkich obszarach treści, te oceny kształtujące są zakorzenione w języku standardów państwowych i kładą nacisk na różnicowanie instrukcji w celu zaspokojenia zróżnicowanych potrzeb edukacyjnych uczniów. Zaktualizowane badania i przykłady pomagają nauczycielom K-12:
⬤ Tworzyć listy kontrolne reagowania na interwencję dla uczniów mających trudności.
⬤ Opracowywać plany jednostek z wykorzystaniem zróżnicowanych strategii uczenia się i oceniania.
⬤ Tworzyć portfolia, które kładą nacisk na metapoznanie.
⬤ Projektować zadania, które motywują i angażują uczniów.
⬤ Tworzenie rubryk opisujących wskaźniki jakości pracy.
⬤ Tworzenie testów, które koncentrują się na umiejętnościach myślenia wyższego rzędu.
⬤ .
