Jak nauczanie kształtuje nasze myślenie o niepełnosprawności

Jak nauczanie kształtuje nasze myślenie o niepełnosprawności: Historie z praktyki (L. Gabel Susan)

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

How Teaching Shapes Our Thinking about Disabilities: Stories from the Field

Zawartość książki:

Książka ta łączy praktykę z badaniami i odwrotnie, wykorzystując głęboko osobiste historie w formie wspomnień autoetnograficznych na temat nauczania uczniów niepełnosprawnych w szkołach podstawowych i średnich w całych Stanach Zjednoczonych.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:	9781433185618
Autor:	L. Gabel Susan
Wydawca:	Peter Lang Us
Oprawa:	Miękka oprawa
Rok wydania:	2021
Liczba stron:	330

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

Jak nauczanie kształtuje nasze myślenie o niepełnosprawności: Historie z praktyki - How Teaching...

Peter Lang Us

Książka ta łączy praktykę z badaniami i odwrotnie,...

Jak nauczanie kształtuje nasze myślenie o niepełnosprawności: Historie z praktyki - How Teaching Shapes Our Thinking about Disabilities: Stories from the Field

Dziecko, rodzina, szkoła, społeczność: Opowieść o edukacji włączającej - A Child, A Family, A...

Peter Lang

Ta książka jest prawdziwą historią podróży jednej...

Dziecko, rodzina, szkoła, społeczność: Opowieść o edukacji włączającej - A Child, A Family, A School, A Community: A Tale of Inclusive Education

Praktykowanie studiów nad niepełnosprawnością w edukacji: Działanie na rzecz zmiany społecznej -...

Peter Lang

Praktykowanie studiów nad niepełnosprawnością w...

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)