Jak mówić, by nastolatki słuchały i jak słuchać, by nastolatki słuchały

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona zarówno przez rodziców, jak i profesjonalistów za cenne strategie komunikacyjne mające na celu poprawę relacji między rodzicami a ich nastoletnimi dziećmi. Wielu recenzentów uważa jej techniki za skuteczne we wspieraniu otwartego dialogu i empatii, podczas gdy niektórzy wyrażają obawy dotyczące konkretnych treści związanych z kwestiami LGBTQ i ich znaczenia dla starszych nastolatków.

⬤ Dostarcza przydatnych technik komunikacyjnych dla rodziców w celu poprawy relacji z nastolatkami.
⬤ Wiele osób uważa porady za praktyczne i możliwe do zastosowania w rzeczywistych sytuacjach.
⬤ Włączenie przykładów i kreskówek pomaga czytelnikom wizualizować strategie.
⬤ Kilku recenzentów wspomina o znacznej poprawie relacji z dziećmi po zastosowaniu się do sugestii zawartych w książce.
⬤ Jest polecana przez terapeutów i ekspertów w dziedzinie rodzicielstwa.

⬤ Niektórzy czytelnicy uznali fragmenty książki za tandetne lub nienowoczesne.
⬤ Kilku recenzentów zgłosiło rozczarowanie podejściem książki do kwestii LGBTQ, sugerując, że użyty język nie był inkluzywny.
⬤ Skuteczność może się różnić w zależności od wieku i dojrzałości dziecka; niektórzy rodzice uznali ją za mniej pomocną dla starszych nastolatków.
⬤ Niektórzy uważają, że książka powtarza koncepcje z poprzednich tytułów bez znaczących nowych treści.

(na podstawie 437 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

How to Talk so Teens Will Listen and Listen so Teens Will

Zawartość książki:

Adele Faber i Elaine Mazlish analizują nieuniknione stresy, z którymi borykają się rodzice nastolatków.

Poprzez odgrywanie ról i dyskusje pokazują, jak utrzymać otwartą komunikację ze zbuntowanym potomstwem, jak z wdziękiem odpuścić, a jednocześnie zachować szacunek i pewien stopień współpracy w tych trudnych latach.