Intencjonalne przywództwo na rzecz skutecznej integracji we wczesnej edukacji i opiece nad dzieckiem - odkrywanie głównych tematów i strategii

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.

Oryginalny tytuł:

Intentional Leadership for Effective Inclusion in Early Childhood Education and Care - Exploring Core Themes and Strategies

Zawartość książki:

Intencjonalne przywództwo może zjednoczyć, zmotywować i wzmocnić pozycję wszystkich nauczycieli w dążeniu do wspólnego celu, jakim jest stworzenie prawdziwie włączającej kultury, w której wszystkie dzieci, niepełnosprawne i pełnosprawne, są wspierane i mają możliwość pełnego uczestnictwa w każdym aspekcie codziennego życia i nauki.

Książka ta uwzględnia różnorodne przejawy specjalnych potrzeb edukacyjnych, od trudności komunikacyjnych i opóźnień w nauce, po niepełnosprawność społeczną i fizyczną, oraz rozważa sposoby, w jakie potrzeby te mogą być uwzględnione w integracyjnych placówkach głównego nurtu. Kluczem do tego jest solidne i celowe przywództwo, które usuwa bariery w uczeniu się, zmienia istniejące postawy i wartości, motywuje personel i kładzie nacisk na holistyczne możliwości uczenia się i doświadczenia. Rozdziały opierają się na modelach teoretycznych, odzwierciedlają politykę międzynarodową i krajową oraz uwzględniają następujące tematy

⬤ wizerunek dziecka.

⬤ Fizyczne, estetyczne i czasowe aspekty środowiska uczenia się.

⬤ pedagogika relacyjna.

⬤ planowanie długo-, średnio- i krótkoterminowe.

⬤ rola oceny.

⬤ współpraca z rodzicami, rodzinami i innymi specjalistami.

Dogłębne opisy zachowań i strategii przywódczych, praktyczne scenariusze i ćwiczenia wspierają zrozumienie tematu przez czytelnika. Intentional Leadership for Effective Inclusion in Early Childhood Education and Care to kompleksowy przewodnik dla studentów, nauczycieli i praktyków zaangażowanych w programy wczesnej edukacji i opieki nad dziećmi, opieki społecznej i wczesnej interwencji.