Innowacyjne strategie nauczania języka dziedzictwa kulturowego: praktyczny przewodnik po klasie

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 20 głosach.

Oryginalny tytuł:

Innovative Strategies for Heritage Language Teaching: A Practical Guide for the Classroom

Zawartość książki:

Edukacja w zakresie języka dziedzictwa kulturowego (HL) ma na celu przede wszystkim pomóc uczniom w odzyskaniu, rozwinięciu lub utrzymaniu ich HL przy jednoczesnym głębszym zrozumieniu ich dziedzictwa kulturowego. Temat ten zyskał na popularności w ostatnich latach, wraz ze wzrostem zainteresowania edukacją dwujęzyczną i liczbą osób posługujących się językiem angielskim jako drugim językiem.

Nauczyciele odgrywają istotną rolę w promowaniu uczenia się HL (HLL). Niniejszy zredagowany tom przedstawia im wiedzę i narzędzia niezbędne do pokonania typowych przeszkód w HLL w oparciu o najnowsze badania. W dwunastu rozdziałach autorzy odnoszą się do różnych rodzajów wyzwań stojących przed próbą przeniesienia wyników badań na nowe podejścia do nauczania i zachęcają nauczycieli do innowacji.

Część I zawiera przegląd podstawowych kwestii związanych z rozwojem programów nauczania, nauczycieli i programów, podczas gdy część II dotyczy strategii, technik i podejść pedagogicznych. Książka stara się odpowiedzieć na pytania takie jak: Jakie są najlepsze sposoby, aby pomóc HLL opanować język do użytku w środowisku zawodowym? Jak należy oceniać umiejętności uczniów HL? Jak należy projektować nowe programy HL? Jak zdefiniować uczniów z HL? W jaki sposób przygotować nauczycieli do zaspokojenia ich potrzeb? Podczas gdy wiele książek HLL koncentruje się na języku hiszpańskim, niniejsza książka zawiera informacje na temat wielu języków.