Opinie czytelników
Podsumowanie:Recenzje oferują krytyczne spojrzenie na stan współczesnej nauki, omawiając jej niezrównoważony charakter oraz potrzebę współpracy i obywatelskiego podejścia do badań naukowych. Autorka, Isabelle Stengers, opowiada się za redefinicją nauki, która uznaje współzależność i złożoność rzeczywistości, przestrzegając przed komercjalizacją nauki i opowiadając się za koncepcją, którą nazywa „powolną nauką”. Podczas gdy niektórzy czytelnicy uważają książkę za wnikliwą i aktualną, inni krytykują ją za to, że jest niejasna lub niewystarczająca w dostarczaniu konkretnych alternatyw.
Zalety:Książka zawiera silną krytykę komercjalizacji i indywidualizmu w nauce, proponuje wspólne podejście do badań naukowych i podkreśla znaczenie rozważenia szerszych społecznych i ekologicznych implikacji rozwoju naukowego. Oferuje również wnikliwą dyskusję na temat uprzedzeń płciowych w kulturze naukowej.
Wady:Niektórzy czytelnicy uważają, że tekst jest zbyt niejasny i brakuje w nim konkretnych alternatywnych propozycji. Pojawiają się wzmianki o tym, że wydaje się on powielać wcześniejsze teksty, nie prezentując wystarczająco nowych treści.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Another Science Is Possible: A Manifesto for Slow Science
Zawartość książki:
Podobnie jak fast food, szybka nauka jest szybko przygotowywana, nie jest szczególnie dobra i zatyka system.
Wysiłki zmierzające do rozwiązania najbardziej palących kwestii, takich jak globalne ocieplenie, zostały zahamowane przez konflikt w społeczności naukowej i mieszane komunikaty, co jest symptomatyczne dla pospiesznego podejścia. Z innej strony, badania naukowe są kształtowane przez bańki i krachy związane ze spekulacjami gospodarczymi i rynkiem.
Koncentracja na konformizmie, konkurencyjności, oportunizmie i elastyczności sprawiła, że niezwykle trudno jest przedstawić opinii publicznej przypadki niepowodzeń, obawiając się, że opinia publiczna całkowicie straci zaufanie do nauki. W tej książce wybitna filozofka Isabelle Stengers pokazuje, że badania naukowe są głęboko powiązane z szerszymi interesami społecznymi, co oznacza, że nauka nie może pędzić naprzód w izolacji, ale musi nauczyć się zwalniać. Stengers oferuje ścieżkę do alternatywnej nauki, argumentując, że naukowcy powinni przestać postrzegać siebie jako „myślący, racjonalny mózg ludzkości” i nie pozwolić, by ich ekspertyza była wykorzystywana do uciszania obaw opinii publicznej lub szerzenia przekonania, że postęp naukowy jest nieunikniony i rozwiąże wszystkie problemy społeczne.
Nauka musi raczej otwarcie i uczciwie współpracować z inteligentną opinią publiczną i mieć jasność co do rodzaju wiedzy, którą jest w stanie wytworzyć. Obejmująca szeroki zakres aktualnych zagadnień, w tym politykę badań, rolę kobiet w nauce i kwestie środowiskowe, ta przystępna książka wiodącego filozofa nauki będzie bardzo interesująca dla studentów, naukowców i decydentów z wielu dziedzin, a także dla wszystkich zainteresowanych rolą nauki i jej przyszłością.
