IEP dla Els: I inni zróżnicowani uczniowie

Opinie czytelników

Książka jest powszechnie uznawana za cenne źródło informacji dla osób zaangażowanych w indywidualne programy edukacyjne (IEP), szczególnie dla nauczycieli, administratorów i rodziców dzieci ze specjalnymi potrzebami. Zapewnia jasne wskazówki, pomocne przykłady i obejmuje istotne tematy, takie jak kwestie prawne i ustalanie celów w IEP. Może to być jednak przytłaczające dla tych, którzy dopiero rozpoczynają proces IEP.

⬤ Doskonałe źródło informacji z jasnym podziałem procesów IEP
⬤ dobrze skonstruowany z cennymi przykładami
⬤ przyjazny dla czytelnika i przystępny
⬤ korzystny dla wielu interesariuszy (nauczycieli, rodziców, administratorów)
⬤ skutecznie obejmuje aspekty prawne i terminologię.

Nie jest idealny dla rodziców, którzy dopiero zaczynają z IEP, ponieważ może być zbyt szczegółowy i złożony dla początkujących.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

IEPs for Els: And Other Diverse Learners

Zawartość książki:

Opracowanie i monitorowanie wysokiej jakości IEP dla zróżnicowanych uczniów

Wysokiej jakości IEP mają zasadnicze znaczenie dla kierowania procesem edukacyjnym i opracowywania celów dla uczniów wymagających specjalnych usług edukacyjnych. Uczniowie uczący się języka angielskiego (EL) i inni uczniowie z trudnościami w uczeniu się, zaburzeniami emocjonalnymi lub behawioralnymi stanowią wyjątkowe wyzwanie dla nauczycieli odpowiedzialnych za ich kierowanie, ocenianie i umieszczanie. Ta książka prowadzi nauczycieli przez proces tworzenia wysokiej jakości IEP dla tych uczniów K-12. Czytelnicy znajdą w niej

⬤ Praktyczne wskazówki dotyczące opracowywania i monitorowania dostosowanych kulturowo i językowo IEP.

⬤ Listy kontrolne, przewodniki i inne materiały do powielania, które wspierają rozwój IEP.

⬤ Studia przypadków podkreślające przykłady odpowiednich IEP.