Ocena:

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 3 głosach.
The Warrior-Scholar Ideal Revisited
Przez wieki i tysiąclecia, w kulturach na całym świecie, to, co Jack Kerwick i Al Ridenhour nazywają tutaj osobowością "wojownika-naukowca", było wychwalane jako ideał ludzkiej doskonałości, który powinien być uosabiany przez tych, od których zależał porządek społeczny dla jego zachowania i sukcesu. Ideał ten został w dużej mierze utracony, szczególnie we współczesnym świecie zachodnim. Autorzy twierdzą, że Zachodowi przysłużyłoby się przywrócenie temu ideałowi dumnego miejsca, które kiedyś zajmował.
Chociaż niewątpliwie prawdą jest, że w zdecydowanej większości przypadków ideał wojownika-naukowca był utożsamiany z ideałem męskości, od samego początku jego zapisanej historii, nie mniej niż Platon argumentował za włączeniem kobiet do klasy opiekunów w swojej idealnej Republice. Autorzy nie zamierzają zgadywać Platona. Wyjaśniają raczej, że choć ideał wojownika-naukowca z pewnością oferuje ideał męskości, oferuje również kobietom ideał, do którego warto dążyć. Wojownicze usposobienie wojownika, intelektualne mocne strony uczonego i płynne połączenie tych dwóch zestawów cnót w jednej i tej samej osobie są równie dostępne zarówno dla mężczyzn, jak i kobiet.
Kerwick i Ridenhour nie ośmielają się oferować historycznej analizy ani powstania, ani upadku wojownika-naukowca na przestrzeni wieków. Ich eseje dostarczają nam wizji, wizji moralnej i wskazówek, w jaki sposób, tu i teraz, osoby zainteresowane manifestowaniem tej wizji we własnym życiu mogą zacząć to robić.