Hiszpański jako język dziedzictwa w Stanach Zjednoczonych: Stan dziedziny

Opinie czytelników

Książka jest dobrze zbadaną kompilacją artykułów koncentrujących się na wyzwaniach i dynamice języka hiszpańskiego w Stanach Zjednoczonych, szczególnie w odniesieniu do społeczności latynoskich. Oferuje spostrzeżenia dla badaczy, nauczycieli i osób zainteresowanych pedagogiką językową.

Dobrze zbadane informacje, dostępne zarówno dla ekspertów, jak i laików, prezentują różne perspektywy, zawierają przydatne zasoby, wysoce zalecane dla nauczycieli i badaczy, interesujące treści dotyczące odmian językowych.

Żaden konkretnie wymieniony w recenzjach.

(na podstawie 12 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Spanish as a Heritage Language in the United States: The State of the Field

Zawartość książki:

Rośnie zainteresowanie osobami uczącymi się języków dziedzictwa kulturowego - osobami, które mają osobiste lub rodzinne powiązania z językiem niebędącym językiem większościowym.

Osoby uczące się języka hiszpańskiego stanowią największy segment tej populacji w Stanach Zjednoczonych. W tym obszernym tomie eksperci oferują interdyscyplinarny przegląd badań nad hiszpańskim jako językiem dziedzictwa w Stanach Zjednoczonych.

Odnoszą się również do kluczowej roli edukacji w tej dziedzinie. Autorzy oferują bogate zasoby dla nauczycieli, proponując jednocześnie przyszłe kierunki badań.