Gospodarka fantazji: Neoliberalizm, nierówność i ruch na rzecz reformy edukacji

Opinie czytelników

Książka profesora Krausa omawia błędne przekonania dotyczące systemu edukacji i rynku pracy, podkreślając rozdźwięk między poziomem wykształcenia a rzeczywistymi potrzebami rynku pracy. Podczas gdy niektórzy czytelnicy uznali ją za wnikliwą i dobrze uargumentowaną, inni skrytykowali ją za brak solidnych dowodów i błędne rozumowanie w jej głównych twierdzeniach.

Książka jest dobrze napisana, wnikliwa i oferuje szczegółową analizę Fantasy Economy i jej implikacji dla edukacji. Podważa powszechne narracje na temat niepowodzenia systemu edukacji w produkcji wykwalifikowanych pracowników i rzuca światło na szersze kwestie gospodarcze wpływające na zatrudnienie.

Krytycy twierdzą, że główne argumenty książki są błędne i brakuje wystarczających dowodów na poparcie jej twierdzeń. Niektórzy uważają, że nieodpowiednio odnosi się ona do związku między edukacją a przygotowaniem do zatrudnienia, a jej logika dotycząca reformy edukacji i kwestii gospodarczych jest postrzegana jako nieuzasadniona.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

The Fantasy Economy: Neoliberalism, Inequality, and the Education Reform Movement

Zawartość książki:

Stagnacja płac, rosnące nierówności, a nawet samo ubóstwo wynikają z dziesięcioleci neoliberalnego podejmowania decyzji, a nie z systemu edukacji, pisze Neil Kraus w swoim pilnym wezwaniu do działania, The Fantasy Economy. Kraus twierdzi, że pomysł, iż zarówno system edukacji, jak i siła robocza są chronicznie wadliwe, był agresywnie i nieprawidłowo promowany począwszy od ery Reagana, kiedy to interesy korporacyjne i reformatorzy edukacji podkreślali, że edukacja jest wyłącznym mechanizmem zapewniającym obywatelom możliwości ekonomiczne. Jednak, jak ujawnia ta krytyczna książka, jest to myląca artykulacja gospodarki i systemu edukacji zakorzeniona w ekonomicznych interesach korporacji i bogatych.

The Fantasy Economy podważa podstawowe założenia ruchu reformy edukacji ostatnich kilku dekad. Kraus twierdzi, że edukacja nie może kontrolować rynku pracy, a niewiarygodne narracje korporacyjne napędzają tę dezinformację. Co więcej, błędne polityki publiczne, takie jak odpowiedzialność i wybór szkoły, wraz z naciskiem na rozwój siły roboczej i STEM w stosunku do szerokiej edukacji w zakresie sztuk wyzwolonych, doprowadziły jedynie do większych nierówności.

Ostatecznie The Fantasy Economy przekonuje, że edukacja powinna być rozumiana jako społeczna konieczność, a nie siła napędowa neoliberalnej agendy. Książka Krausa opowiada się za zmianą konwencjonalnego myślenia o możliwościach ekonomicznych i celu edukacji w demokracji.