Giving Kids The Business: Komercjalizacja amerykańskich szkół

Opinie czytelników

Książka „Giving Kids the Business” autorstwa Alexa Molnara krytycznie analizuje negatywne skutki wpływu korporacji na edukację publiczną. Argumentuje przeciwko komercjalizacji szkół, podkreślając przypadki, w których interesy korporacyjne doprowadziły do niekorzystnych skutków dla uczniów i systemu edukacji. Molnar zapewnia dogłębną analizę tego, w jaki sposób deregulacja i marketing korporacyjny przeniknęły do szkół, negatywnie wpływając na dążenie do prawdziwej edukacji.

Książka jest chwalona za jasne i wpływowe argumenty przeciwko zaangażowaniu korporacji w edukację. Recenzenci doceniają wnikliwe badanie rzeczywistych przykładów, takich jak Channel One i programy nauczania sponsorowane przez korporacje, które ujawniają zwodniczy program stojący za wpływem korporacji. Książka jest postrzegana jako niezbędna lektura dla nauczycieli i decydentów, aby zrozumieć znaczenie ochrony edukacji publicznej przed komercjalizacją.

Niektóre recenzje sugerują, że tematy poruszane w książce, choć ważne, mogą wydawać się przesadzone lub zbyt krytyczne wobec korporacji. Ponadto może istnieć przekonanie, że przedstawione argumenty nie są wyważone, co może zrazić czytelników, którzy w przeciwnym razie mogliby poprzeć niektóre formy partnerstwa korporacyjnego w edukacji.

(na podstawie 6 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Giving Kids The Business: The Commercialization Of America's Schools

Zawartość książki:

Nadchodzi komercjalizacja edukacji publicznej. Przy wielu fanfarach i licznych kontrowersjach, plany zarabiania na naszych szkołach publicznych pojawiają się w całym kraju.

Edukator i wielokrotnie nagradzany komentator Alex Molnar napisał pierwszą książkę, która zarówno dokumentuje komercyjną inwazję na edukację publiczną, jak i wyjaśnia jej alarmujące konsekwencje. Giving Kids the Business wyjaśnia, dlaczego gorące propozycje, takie jak szkoły publiczne nastawione na zysk, prowadzone przez firmy takie jak Edison Project i Education Alternatives, Inc.; finansowane przez podatników bony dla szkół prywatnych; rynkowe szkoły czarterowe; Channel One, pełen reklam program telewizyjny dla szkół; oraz nieustanna ingerencja korporacji w szkolny program nauczania oznaczają kłopoty dla amerykańskich dzieci. Wyobraź sobie, że przemysł tytoniowy może pomagać w kształtowaniu tego, czego twój syn i córka uczą się o paleniu.

Wyobraź sobie, że twój syn dostaje owocową przekąskę Gushers, każe mu ją rozerwać między zębami, a nauczyciel prosi go, by porównał to uczucie do erupcji geotermalnej (dzięki firmie General Mills). Wyobraź sobie, że twoja córka otrzymuje lekcję na temat poczucia własnej wartości, proszona o zastanowienie się nad dobrymi i złymi dniami włosów (dzięki firmie Revlon).

Wyobraź sobie, że aby zakończyć dzień nauki na światowym poziomie, nauczyciel twojego dziecka pokazuje kasetę wideo wyjaśniającą, że wyciek ropy Valdez nie był wcale taki zły (dzięki firmie Exxon). Każdy zainteresowany tym, jak szkoły są przekształcane w narzędzia marketingowe, jak edukacja jest przekształcana w transakcję handlową i jak dzieci są uprawiane jako plon pieniężny, będzie chciał przeczytać Giving Kids the Business.