Fragmenty informacyjne do zaznaczania tekstu i uważnego czytania: Klasa 3: 20 powielanych fragmentów z ćwiczeniami do zaznaczania tekstu, które prowadzą uczniów do czytania ze zrozumieniem.

Opinie czytelników

Książka jest pomocnym źródłem dla nauczycieli i rodziców, którzy chcą pomóc uczniom w trzeciej klasie, zwłaszcza w przygotowaniu do ocen takich jak FSA. Chociaż wielu użytkowników docenia jej zgodność ze standardami programowymi i skuteczność ćwiczeń, niektórzy uważają materiał za zbyt łatwy lub krytykują jakość niektórych pytań.

Idealny dla klas trzecich, zgodny ze wspólnymi standardami podstawowymi, skuteczny w remediacji, pomocne systematyczne ćwiczenia, świetny do centrów czytania z przewodnikiem, dobry materiał referencyjny, pozytywne opinie użytkowników na temat fragmentów.

Niektórzy użytkownicy uważają, że jest zbyt łatwy, zwłaszcza dla drugoklasistów, książka jest cienka i brakuje jej wyzwań, jakość niektórych pytań jest niska i źle sformułowana.

(na podstawie 14 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Informational Passages for Text Marking & Close Reading: Grade 3: 20 Reproducible Passages with Text-Marking Activities That Guide Students to Read St

Zawartość książki:

Wyższe standardy, które uczniowie muszą dziś spełnić, wymagają nauczania czytania i pisania, które koncentruje się na uważnym czytaniu złożonych tekstów.

Te fragmenty tekstu informacyjnego są zorganizowane wokół tematów o dużym zainteresowaniu, związanych z programem nauczania i kluczowymi umiejętnościami rozumienia. Czytane fragmenty są specjalnie sformatowane, aby zapewnić ćwiczenia z zaznaczaniem tekstu, sprawdzonym, potężnym narzędziem do budowania umiejętności rozumienia, takich jak znajdowanie głównej myśli i szczegółów, identyfikowanie przyczyny i skutku oraz sekwencjonowanie wydarzeń.