Opinie czytelników
Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 8 głosach.
Oryginalny tytuł:
The Philosophy of Higher Education: A Critical Introduction
Zawartość książki:
Zapewniając kompleksowe wprowadzenie do filozofii szkolnictwa wyższego, książka ta zwinnie porusza się po tej dziedzinie, prowadząc ją w nowe obszary i rozwijając pomysłowy realizm ekologiczny.
Każdy rozdział ma formę krótkiego eseju, podejmującego konkretny temat, taki jak wartości, wiedza, nauczanie, krytyczne myślenie i sprawiedliwość społeczna. Analizuje również kluczowe kwestie, w tym wolność akademicką, uniwersytet cyfrowy i antropocen, a także czerpie z klasycznych i współczesnych tekstów z tej dziedziny.
Składająca się z pięciu części książka podróżuje w fascynującą podróż:
⬤ Część pierwsza identyfikuje podstawy dziedziny, rozróżniając idee uniwersytetu i szkolnictwa wyższego.
⬤ Część druga analizuje kluczowe koncepcje, w tym badania, kulturę, wolność akademicką i rozum.
⬤ Część trzecia koncentruje się na szkolnictwie wyższym jako zestawie praktyk edukacyjnych i byciu studentem.
⬤ Część czwarta dotyczy uniwersytetu jako instytucji i obejmuje kwestie przywództwa i ducha uniwersytetu.
⬤ Część piąta poświęcona jest uniwersytetowi w świecie i opowiada się za perspektywą ekologiczną.
Napisana w żywym i przystępnym stylu, idealna dla każdego, kto wchodzi w tę dziedzinę po raz pierwszy, ale także interesująca dla doświadczonych naukowców, książka ta oferuje nowe możliwości dla szkolnictwa wyższego i uniwersytetu.
