Opinie czytelników
Podsumowanie:Książka bada negatywny wpływ federalnego zaangażowania w system edukacji, argumentując za alternatywami, takimi jak nauczanie w domu i kontrola państwa. Zapewnia dogłębną analizę kontekstu historycznego i skutków finansowania federalnego, szczególnie podkreślając niedociągnięcia inicjatyw takich jak No Child Left Behind.
Zalety:⬤ Zapewnia otwierające oczy spojrzenie na kwestie biurokratyczne w szkołach publicznych
⬤ dobrze zbadany historyczny przegląd federalnej polityki edukacyjnej
⬤ stymuluje myślenie o nauczaniu domowym i autonomii państwa w edukacji.
Wady:⬤ Niektóre strategie zmian mogą wydawać się niepraktyczne lub zbyt idealistyczne
⬤ może nie oferować wystarczająco praktycznych rozwiązań
⬤ krytykuje finansowanie federalne bez pełnego odniesienia się do potencjalnych korzyści.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Oryginalny tytuł:
Feds in the Classroom: How Big Government Corrupts, Cripples, and Compromises American Education
Zawartość książki:
Rząd federalny jest głęboko zakorzeniony w amerykańskiej edukacji publicznej i praktycznie dyktuje, czego można uczyć uczniów.
Dlaczego? Jakim kosztem? Jakie są korzyści dla uczniów szkół publicznych? Dla szkół publicznych? Autor kwestionuje konstytucyjność rządów federalnych w klasie i przypomina czytelnikom, że edukacja publiczna do niedawna była funkcją władz stanowych i lokalnych.
