#eWalkThrough: Cyfrowy system przywództwa instruktażowego

Opinie czytelników

Książka na temat systemu eWalkthrough otrzymała pozytywne opinie od nauczycieli i administratorów za ustrukturyzowane podejście do zapewniania natychmiastowej informacji zwrotnej w klasie. Użytkownicy doceniają jej zdolność do ułatwiania profesjonalnego dialogu między nauczycielami i obserwatorami, co czyni ją cennym źródłem rozwoju zawodowego.

Dobrze zorganizowany i ustrukturyzowany zasób, zapewnia natychmiastową i terminową informację zwrotną dla nauczycieli, ułatwia profesjonalny dialog, korzystny dla wdrażania systematycznego podejścia w różnych środowiskach edukacyjnych, łatwy do odczytania i zrozumienia.

Brak znaczących wad wymienionych w recenzjach; jednak niektórzy czytelnicy mogą znaleźć ograniczone zastosowanie, jeśli nie korzystają z systemu eWalkthrough.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

#eWalkThrough: Digital System for Instructional Leadership

Zawartość książki:

Cyfrowy system #eWalkThrough promuje doskonałe nauczanie poprzez spersonalizowaną, kompleksową i skuteczną metodę obserwacji zajęć w klasie. #eWalkThrough wspiera priorytety instruktażowe i natychmiast dostarcza informacje zwrotne w celu ciągłego doskonalenia.

Każda szkoła lub okręg może korzystać z tego internetowego, konfigurowalnego systemu do identyfikowania i określania własnych inicjatyw i priorytetów, a także pozwala na segregowanie, analizowanie i archiwizowanie danych. #eWalkThrough ma możliwość przechowywania indywidualnych obserwacji i dostarczania spersonalizowanych raportów ze spostrzeżeniami dla nauczycieli i administratorów. #eWalkThrough oferuje również natychmiastową i ciągłą informację zwrotną z dostępem do danych obserwacyjnych z minuty na minutę dla zespołów obserwatorów administracyjnych i nauczycieli.

Dowiedz się, jak dostosować #eWalkThrough, aby uzyskać maksymalne wyniki. Po prawidłowym wdrożeniu, #eWalkThrough zapewnia szkołom, okręgom szkolnym i nauczycielom wszystkie dane, których potrzebują, aby zmierzyć sukces uczniów i dostosować swoje metody w razie potrzeby.