Etyka sztucznej inteligencji w edukacji: Praktyki, wyzwania i debaty

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 2 głosach.

Oryginalny tytuł:

The Ethics of Artificial Intelligence in Education: Practices, Challenges, and Debates

Zawartość książki:

The Ethics of Artificial Intelligence in Education identyfikuje i konfrontuje kluczowe kwestie etyczne generowane przez lata badań, rozwoju i wdrażania sztucznej inteligencji w kontekście uczenia się.

Adaptacyjne, zautomatyzowane i oparte na danych systemy edukacyjne są coraz częściej wdrażane na uniwersytetach, w szkołach i szkoleniach korporacyjnych na całym świecie, ale etyczne konsekwencje angażowania się w te technologie pozostają niezbadane. Niniejsza książka, zawierająca opinie ekspertów z wewnątrz i spoza społeczności naukowej AIED, dostarcza badaczom sztucznej inteligencji, naukowcom zajmującym się uczeniem się, technologom edukacyjnym i innym osobom pytań, ram, wytycznych, polityk i przepisów w celu zapewnienia pozytywnego wpływu sztucznej inteligencji na uczenie się.