Ocena:

Książka jest przeznaczona dla zaawansowanych czytelników zaznajomionych z koncepcjami wczesnej edukacji, oferując dogłębną analizę kluczowych zagadnień tej dziedziny, jednocześnie omawiając ograniczenia tradycyjnych perspektyw. Opiera się na pracach wybitnych filozofów i wymaga krytycznego zaangażowania w materiał. Niektórzy czytelnicy uznają ją za złożoną, ale wnikliwą.
Zalety:Książka zapewnia głęboki wgląd we wczesną edukację, kwestionuje tradycyjne poglądy i jest dobrze zbadana. Niektórzy czytelnicy uważają ją za łatwą do zrozumienia i wnikliwą.
Wady:Nie jest odpowiednia dla początkujących i wymaga wcześniejszej znajomości zasad wczesnej edukacji. Złożoność może być wyzwaniem dla osób bez silnego zaplecza w koncepcjach filozoficznych.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Ethics and Politics in Early Childhood Education
Usługi wczesnodziecięce w Reggio Emilia w północnych Włoszech zyskały zainteresowanie i podziw na całym świecie. Opierając się na "podejściu Reggio" i innych, niniejsza książka bada etyczny i polityczny wymiar usług wczesnodziecięcych i argumentuje znaczenie tych wymiarów w czasach, gdy są one często redukowane do projektów technicznych i zarządczych, bez świadomego rozważenia tego, co jest najlepsze dla dziecka.
Rozszerzając i rozwijając idee poruszone w Beyond Quality in Early Childhood Care and Education, zespół autorów sprawia, że szeroki zakres złożonego materiału jest dostępny dla czytelników, którzy mogą mieć niewielką wiedzę na temat różnych ważnych i istotnych obszarów filozofii, etyki lub polityki, obejmujących takie tematy, jak:
⬤ myśliciele poststrukturalistyczni i ich perspektywy.
⬤ historia i praktyka pracy z małymi dziećmi w Reggio Emilia.
⬤ Globalizacja, zmiany technologiczne, ubóstwo i degradacja środowiska.
⬤ Perspektywy etyczne i polityczne istotne dla usług wczesnodziecięcych, od Foucaulta i Deleuze'a po Becka, Baumana i Rose'a.
Książka ta przedstawia najważniejsze idee, teorie i debaty międzynarodowej publiczności. Szczególnie przydatna dla praktyków, trenerów, studentów, badaczy, decydentów i wszystkich osób zainteresowanych wczesną edukacją.