Elementarz badań w działaniu

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 15 głosach.

Oryginalny tytuł:

Action Research Primer

Zawartość książki:

Pomimo faktu, że wydawcy i decydenci mają coraz większy wpływ na klasy, to nauczyciel musi podejmować decyzje co do tego, co pomoże konkretnym uczniom w nauce. Podobnie lokalni administratorzy muszą podejmować kluczowe decyzje na poziomie szkoły i okręgu, które będą najlepiej służyć konkretnym społecznościom nauczycieli, uczniów i rodziców.

Badania w działaniu oferują nauczycielom i innym interesariuszom systematyczny sposób badania i refleksji nad konkretnymi uczniami, klasami, szkołami i społecznościami w celu rozwiązania lokalnych problemów i poprawy lokalnych warunków. Niniejsza książka oferuje przegląd różnych definicji i perspektyw badań w działaniu, nie zalecając żadnego pojedynczego podejścia. Zamiast tego analizowane są kluczowe pytania: Kto prowadzi badania w działaniu? Dlaczego? W jaki sposób? Możliwe odpowiedzi szkicują wiele rodzajów możliwych projektów, od indywidualnego nauczyciela próbującego poprawić doświadczenia konkretnego ucznia do grupy nauczycieli i członków społeczności dążących do poprawy lokalnych warunków społeczno-ekonomicznych.

Action Research Primer stanowi przystępne, ale kompleksowe wprowadzenie do tej dziedziny, zapewniając podstawowy kompas i mapę dla zainteresowanych praktyków. Rozdziały zawierają krótki przegląd historyczny, wprowadzenie do konkurujących paradygmatów badawczych, omówienie kluczowych kwestii, które wpływają na projektowanie projektów, przydatny przewodnik po procesie oraz obszerną listę zasobów wskazujących na bardziej szczegółowe informacje na temat wielu kategorii, społeczności i rynków publikacji badań w działaniu.