Elementary Online Learning: Strategie i projekty budowania wirtualnej edukacji, klasy K-5

Opinie czytelników

Książka jest wysoko ceniona za praktyczne, oparte na badaniach strategie edukacji online w szkołach podstawowych. Jest uważana za niezbędną dla nauczycieli, którzy chcą poprawić swoje praktyki nauczania online i stworzyć znaczące doświadczenia edukacyjne. Autorzy koncentrują się na podejściu skoncentrowanym na uczniu i zapewniają bogactwo zasobów, które pomagają w poruszaniu się po zawiłościach uczenia się online.

⬤ Praktyczne, oparte na badaniach strategie, które można natychmiast wdrożyć.
⬤ Namacalne zasoby do poprawy doświadczeń edukacyjnych online.
⬤ Skupienie się na podejściu skoncentrowanym na uczniu.
⬤ Kompleksowy zasób, który konsoliduje różne narzędzia i najlepsze praktyki.
⬤ Pomocne dla nauczycieli, administratorów i rodziców chcących zrozumieć potencjał nauki online.
⬤ Zachęca do tworzenia społeczności w klasach online.
⬤ Aktualne informacje umożliwiające dostosowanie do bieżących potrzeb edukacyjnych.

⬤ Nauka online może nie być odpowiednia dla wszystkich, co może ograniczać jej atrakcyjność.
⬤ Niektórzy nauczyciele lub rodzice mogą uznać ilość zasobów za przytłaczającą, wymagającą dalszych wskazówek dotyczących wyboru.

(na podstawie 11 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Elementary Online Learning: Strategies and Designs for Building Virtual Education, Grades K-5

Zawartość książki:

Elementary Online Learning oferuje szkolnym i okręgowym liderom i administratorom sprawdzone w praktyce podejście do rozwijania formalnej i interdyscyplinarnej edukacji online, we własnym zakresie i od podstaw, dla klas K-5.

Podczas gdy obecnie możliwe jest kupowanie gotowych platform internetowych od firm nastawionych na zysk, wiele szkół podstawowych ma możliwość tworzenia własnych programów, programów nauczania i strategii instruktażowych, które są celowo dostosowane do mocnych stron i potrzeb ich własnych społeczności. Niniejsza książka przedstawia praktyczne i skuteczne podejścia do spójnego, opartego na danych projektowania programów, nauczania synchronicznego i asynchronicznego, rozwoju zawodowego, partnerstw rodzinnych i wielu innych.

Każdy rozdział jest pełen opartych na badaniach pomysłów, zaleceń i podpowiedzi, które pomogą szkołom uzyskać edukację online, która jest interdyscyplinarna, sprawiedliwa społecznie i ukierunkowana na uczniów.