Edukacja w Wielkiej Brytanii: od 1944 r. do dziś

Opinie czytelników

Książka zapewnia kompleksowy przegląd zmian w brytyjskiej edukacji od 1944 roku do chwili obecnej, oferując krytyczną analizę kluczowych tematów i wydarzeń.

Dobrze skonstruowana, dokładna historia edukacji, krytyczna analiza, pouczająca i odpowiednia dla osób zainteresowanych edukacją.

Niektórzy czytelnicy uznali ją za trudną lekturę pomimo przydatnych informacji.

(na podstawie 5 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Education in Britain: 1944 to the Present

Zawartość książki:

W dekadach po 1944 r. cztery narody Wielkiej Brytanii miały wspólny program edukacyjny. Do 2015 r. program ten uległ fragmentacji: wzorce szkolnictwa i szkolnictwa wyższego w Walii, Szkocji, Irlandii Północnej i Anglii coraz mniej przypominały siebie nawzajem. To nowe wydanie popularnego Education in Britain śledzi i wyjaśnia ten proces rozbieżności, a także argumenty i konflikty, które mu towarzyszyły.

Sięgając od szkoły podstawowej po uniwersytet, od kultury po politykę i ekonomię, Ken Jones bada osiągnięcia i ograniczenia powojennych reform oraz egalitarne aspiracje lat sześćdziesiątych i siedemdziesiątych. Rejestruje wpływ rewolucji Thatcherowskiej z lat 80. i rządów Nowej Partii Pracy, które były jej spadkobiercami. Przechodząc do XXI wieku, Jones śledzi edukacyjne konsekwencje decentralizacji i oszczędności. Rezultatem jest książka, która bardziej niż jakakolwiek inna zwraca uwagę na stale rosnącą różnorodność edukacji w Wielkiej Brytanii.

Ten kompleksowy i przystępny przegląd będzie miał szeroki urok. Będzie również nieocenionym źródłem wiedzy na kursach z zakresu studiów edukacyjnych, kształcenia nauczycieli i socjologii.