Ocena:
Książka zapewnia dogłębną i pouczającą eksplorację umiejętności czytania i pisania oraz edukacji na starożytnym Bliskim Wschodzie, dzięki czemu jest cenna zarówno dla zainteresowań akademickich, jak i osobistych. Styl pisania autora poprawia wrażenia z lektury, czyniąc ją przyjemną.
Zalety:Szczegółowa i pouczająca treść, cenne źródło do badań, wciągający styl pisania, który sprawia, że jest przyjemny w czytaniu, odpowiedni do celów akademickich.
Wady:Niektórzy mogą uznać poruszane tematy za zaniedbane lub rzadziej omawiane aspekty studiów biblijnych.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
Education in Ancient Israel: Across the Deadening Silence
W tej przełomowej nowej książce wybitny biblista James L.
Crenshaw bada zarówno pragmatyczne sposoby, jak i filozoficzne przyczyny edukacji w starożytnym Izraelu i jego okolicach. Zadając tak podstawowe pytania, jak Kim byli nauczyciele i uczniowie i z jakiego segmentu społeczeństwa izraelskiego pochodzili? oraz W jaki sposób instruktorzy zainteresowali młodych ludzi tym, co mieli do powiedzenia? Crenshaw bada instytucje i praktyki edukacyjne w starożytnym Izraelu.
Wyniki są często zaskakujące i bardziej skomplikowane, niż można by się spodziewać. Edukacja, dla ludzi żyjących w biblijnym świecie, była czymś więcej niż prostą kwestią zapamiętywania informacji i zdawania testów. Było to poszukiwanie ukrytego planu i obecności Boga.
Zgodnie z tekstami biblijnymi, takimi jak Księga Kaznodziei i Księga Przysłów, wiedzę zdobywano nie tylko poprzez cierpliwą obserwację i słuchanie, ale także poprzez komunikację z Mądrością, żeńskim wcieleniem Boskości. Opierając się na szerokim zakresie starożytnych źródeł, Crenshaw bada ten religijny wymiar edukacji w starożytnym Izraelu, pokazując, w jaki sposób praktyka nauczania i uczenia się została przekształcona w najwyższy akt kultu.
