Ocena:
Książka otrzymała mieszane recenzje, z niektórymi czytelnikami chwalącymi jej przydatność dla klinicystów, podczas gdy inni wyrażali niezadowolenie z niekompletnej treści i niskiej jakości materiałów.
Zalety:⬤ Czytelna i przydatna konceptualizacja rozwoju dzieci
⬤ przydatna dla klinicystów, studentów i stażystów
⬤ skuteczna ilustracja koncepcji dążenia do wyższości Adlera.
Niektórzy czytelnicy stwierdzili, że materiał jest ubogi i niezgodny z opisem; kwestie związane z niekompletnością książki, która obejmuje tylko rozdział drugi.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
The Education of Children
Tytuł ten, pierwotnie opublikowany w 1930 roku, dotyczy edukacji dzieci.
Adler uważa, że problemy z psychologicznego punktu widzenia są takie same jak w przypadku dorosłych, czyli samoświadomość i racjonalne samokierowanie. Różnica polega jednak na tym, że ze względu na niedojrzałość dzieci, kwestia przewodnictwa, która nigdy nie była całkowicie nieobecna w przypadku dorosłych, nabiera najwyższego znaczenia.
Tytuł rozpoczyna się od przedstawienia punktu widzenia psychologii indywidualnej jako całości, a późniejsze rozdziały podejmują się bardziej dogłębnego zajęcia się różnymi powiązanymi ze sobą problemami edukacji dzieci. "
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)