Ocena:
Książka została dobrze przyjęta przez niektórych klinicystów ze względu na jej czytelność i praktyczne zastosowanie koncepcji rozwoju dziecka, chociaż inni wyrażają rozczarowanie z powodu niekompletnej treści i niskiej jakości materiałów.
Zalety:⬤ Czytelna i przydatna dla klinicystów
⬤ przydatna dla studentów, stażystów i rówieśników
⬤ skuteczna ilustracja Adlerowskiej koncepcji dążenia do wyższości.
Niekompletność książki; niska jakość materiału opisana przez niektórych recenzentów.
(na podstawie 4 opinii czytelników)
The Education of Children
Tytuł ten, pierwotnie opublikowany w 1930 roku, dotyczy edukacji dzieci.
Adler uważa, że problemy z psychologicznego punktu widzenia są takie same jak w przypadku dorosłych, czyli samoświadomość i racjonalne samokierowanie. Różnica polega jednak na tym, że ze względu na "niedojrzałość dzieci, kwestia przewodnictwa - nigdy całkowicie nieobecna w przypadku dorosłych - nabiera najwyższego znaczenia".
Tytuł rozpoczyna się od przedstawienia punktu widzenia psychologii indywidualnej jako całości, a późniejsze rozdziały podejmują się bardziej dogłębnego omówienia różnych powiązanych ze sobą problemów edukacji dzieci.
© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)