Edukacja arystokratyczna i kształtowanie się republiki amerykańskiej

Opinie czytelników

Książka oferuje dogłębną analizę ewolucji edukacji we wczesnej Ameryce, podkreślając, w jaki sposób dostęp do edukacji przeszedł od elitarnego przywileju do bardziej zdemokratyzowanego systemu. Analizuje rolę akademii i ich wpływ na rozwój szkolnictwa publicznego, jednocześnie zajmując się złożonymi kwestiami integracji i wykluczenia, szczególnie w odniesieniu do rasy.

⬤ Dobrze napisana i dogłębnie zbadana
⬤ dostarcza ważnego kontekstu historycznego
⬤ angażuje się we współczesne debaty na temat edukacji
⬤ zajmuje się transformacją dostępu do edukacji i jej implikacjami dla demokracji.

Skupia się przede wszystkim na elitarnej edukacji; może być mniej atrakcyjna dla osób niezainteresowanych epoką rewolucji lub polityką edukacyjną.

(na podstawie 3 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Aristocratic Education and the Making of the American Republic

Zawartość książki:

Po rewolucji amerykańskiej utarło się, że przyszłość nowej republiki zależy od powszechnego, świadomego obywatelstwa. Jednak zamiast natychmiastowego stworzenia powszechnych szkół - dostępnej, elementarnej edukacji - które wydawały się niezbędne do stworzenia takich obywateli, Federaliści u władzy założyli jedną z najbardziej wszechobecnych, ale zapomnianych instytucji wczesnego życia amerykańskiego: akademie, prywatnie prowadzone, ale państwowe szkoły średnie, które oferowały edukację w stylu europejskim głównie dla elit.

Do 1800 roku akademie stały się najbardziej rozpowszechnionymi instytucjami oprócz kościołów i projektów transportowych w prawie każdym stanie. W tej książce Mark Boonshoft pokazuje, jak wielu Amerykanów postrzegało akademię jako karykaturę arystokratycznej edukacji europejskiej i jak ich polityczna reakcja przeciwko akademii doprowadziła do pierwszej ery reformy szkolnictwa w Stanach Zjednoczonych, pomagając przekształcić edukację z narzędzia elitarnego przywileju w kluczowy element samorządności.

A jednak sama antyarystokratyczna krytyka, która napędzała demokratyczną edukację, wyraźnie milczała na temat utrzymujących się nierówności rasowych i płciowych w szkolnictwie publicznym. Śledząc historię akademii w epoce rewolucji, Boonshoft oferuje nowe zrozumienie władzy politycznej oraz początków edukacji publicznej i segregacji w Stanach Zjednoczonych.