Dziadkowie jako ekranowe dzieci: jak pomóc, co powiedzieć i od czego zacząć?

Opinie czytelników

Książka „Grandparenting Screen Kids” autorstwa Arlene Pellicane i Gary'ego Chapmana zawiera praktyczne wskazówki dla dziadków dotyczące korzystania z technologii przez ich wnuki. Kładzie nacisk na utrzymanie relacji rodzinnych podczas zarządzania czasem spędzanym przed ekranem i sugeruje alternatywne działania dla znaczących interakcji.

Książka oferuje praktyczne sugestie dotyczące zarządzania czasem spędzanym przed ekranem, podkreśla znaczenie relacji rodzinnych, dostarcza pomysłów na spędzanie czasu z wnukami i wzmacnia zasady wspierania rodziców w korzystaniu z technologii.

Niektórzy czytelnicy mogą uznać porady za zbyt uproszczone lub potrzebę wskazówek dotyczących korzystania z technologii za niepotrzebną, jeśli już czują się komfortowo w tym temacie.

(na podstawie 4 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Grandparenting Screen Kids: How to Help, What to Say, and Where to Begin

Zawartość książki:

Dziadkowanie w erze cyfrowej

Rzeczy nie są już takie jak kiedyś. W miarę jak młodsze pokolenia stają się coraz bardziej zanurzone w niekończącej się obecności technologii, starsze pokolenia mają trudności ze znalezieniem wspólnej płaszczyzny porozumienia. Przepaść między dziadkiem a wnukiem może wydawać się większa niż kiedykolwiek.

Grandparenting Screen Kids to przewodnik dla dziadków, który pomoże im wypełnić tę lukę. Ekspert ds. relacji Gary Chapman wraz ze współautorką Arlene Pellicane pomogą ci zrozumieć ten inny (i często niepokojący) świat iPadów, YouTube'a i gier wideo. Zaproponują zajęcia, które zajmą wnuki bez ekranów i pomogą w pokonywaniu różnic w relacjach z dorosłymi dziećmi.

Łatwo jest czuć się przytłoczonym, niedoinformowanym i fizycznie niezdolnym do sprostania wymaganiom aktywnych wnuków. Dlatego ten przewodnik towarzyszący książce Screen Kids został napisany, aby zapewnić ci dostęp do informacji i zachęty. Technologia nigdzie się nie wybiera, a twoje wnuki potrzebują cię bardziej niż kiedykolwiek, abyś nauczył ich tego, czego komputery nie potrafią.