Dyrektor szkoły Churchilla: Sadysta, który niemal uratował Imperium Brytyjskie

Ocena:   (4,6 na 5)

Dyrektor szkoły Churchilla: Sadysta, który niemal uratował Imperium Brytyjskie (Edward Dutton)

Opinie czytelników

Podsumowanie:

Książka otrzymała pozytywne opinie za dogłębną analizę Winstona Churchilla i wiktoriańskiego systemu szkolnictwa, prezentując dobrze zbadane i prowokujące do myślenia pomysły w przyjemnym stylu pisania. Jednak jeden z recenzentów wyraził frustrację z powodu formatowania Kindle, które utrudniało wygodne czytanie książki.

Zalety:

Dobrze zbadana i prowokująca do myślenia
przyjemne pisanie z poczuciem humoru
duża głębia analizy historycznej
dostępna zarówno dla specjalistów, jak i zwykłych czytelników
wymagana lektura dla osób zainteresowanych Churchillem i historią Wielkiej Brytanii.

Wady:

Frustrujące problemy z formatowaniem Kindle, które wpływają na czytelność; mała czcionka sprawia, że jest to niewygodne dla niektórych czytelników.

(na podstawie 7 opinii czytelników)

Oryginalny tytuł:

Churchill's Headmaster: The 'Sadist' Who Nearly Saved the British Empire

Zawartość książki:

Winston Churchill jest brytyjskim bohaterem narodowym. Jego dyrektor przedszkola był sadystą, który niemal zrujnował życie Churchilla.

Ta pierwsza w historii biografia dyrektora szkoły Churchilla obala te mity. Churchill jawi się jako inteligentny i inspirujący narcyz, który wciągnął Wielką Brytanię w niepotrzebną wojnę, doprowadził ją do bankructwa, utracił imperium i zapoczątkował proces, którego kulminacją była utrata tradycyjnych brytyjskich wolności i bałkanizacja kraju. Dyrektor szkoły Churchilla walczył o tradycyjną Wielką Brytanię, którą wojna Churchilla miała zniszczyć.

I jak skrupulatnie dokumentuje ta książka, prawie wszystko, co wydaje nam się, że wiemy o dyrektorze przedszkola Churchilla, jest błędne.

Herbert Sneyd-Kynnersley był mniej sadystyczny i surowy niż wielu dyrektorów. Jego zatrzymany rozwój sprawił, że nie różnił się od dużej mniejszości takich ludzi.

Jego bicie nie przewyższało niczego w Eton ani w szkołach reformowanych. Churchill nie został usunięty ze szkoły z powodu tych pobić. Źródła dostarczające najgorszych relacji o dyrektorze szkoły są najmniej wiarygodne.

Upadek szkoły nie był spowodowany plotkami o brutalności Sneyda-Kynnersleya. Sneyd-Kynnersley był wysoko wykształcony, zaraźliwie entuzjastyczny i zamierzał zachować tradycjonalistyczną Wielką Brytanię i uczynić Churchilla odpowiedzialnym przywódcą Imperium zbudowanego na tych tradycjach. Gdyby Churchill nie został usunięty ze swojej szkoły, Wielka Brytania nigdy nie poszłaby na wojnę, być może nigdy nie straciłaby Imperium i być może nigdy nie popadłaby w nihilizm i bałkanizację, które widzimy dzisiaj.

Ten "sadystyczny" dyrektor był bardzo bliski uratowania Imperium Brytyjskiego i samej Wielkiej Brytanii.

Dodatkowe informacje o książce:

ISBN:9780648499633
Autor:
Wydawca:
Oprawa:Miękka oprawa

Zakup:

Obecnie dostępne, na stanie.

Inne książki autora:

U kresu rozumu: Dlaczego stajemy się mniej inteligentni i co to oznacza dla przyszłości - At Our...
Stajemy się coraz mniej inteligentni. To...
U kresu rozumu: Dlaczego stajemy się mniej inteligentni i co to oznacza dla przyszłości - At Our Wits' End: Why We're Becoming Less Intelligent and What It Means for the Future
Islam: Perspektywa ewolucyjna - Islam: An Evolutionary Perspective
Świat islamski i Zachód dzieli przepaść intelektualna. Muzułmańskie dzieci osiągają...
Islam: Perspektywa ewolucyjna - Islam: An Evolutionary Perspective
Czarownice, feminizm i upadek Zachodu - Witches, Feminism, and the Fall of the West
Archetyp "czarownicy" jest głęboko zakorzeniony w europejskiej...
Czarownice, feminizm i upadek Zachodu - Witches, Feminism, and the Fall of the West
Nadawanie sensu rasie - Making Sense of Race
Rasa to wielkie tabu naszych czasów. Intelektualiści publiczni upierają się, że nie istnieje - że jest to "konstrukt...
Nadawanie sensu rasie - Making Sense of Race
Nadawanie sensu rasie - Making Sense of Race
Rasa to wielkie tabu naszych czasów. Intelektualiści publiczni upierają się, że nie istnieje - że jest to "konstrukt...
Nadawanie sensu rasie - Making Sense of Race
Dyrektor szkoły Churchilla: Sadysta, który niemal uratował Imperium Brytyjskie - Churchill's...
Winston Churchill jest brytyjskim bohaterem...
Dyrektor szkoły Churchilla: Sadysta, który niemal uratował Imperium Brytyjskie - Churchill's Headmaster: The 'Sadist' Who Nearly Saved the British Empire
Czarownice, feminizm i upadek Zachodu - Witches, Feminism, and the Fall of the West
Archetyp "czarownicy" jest głęboko zakorzeniony w europejskiej...
Czarownice, feminizm i upadek Zachodu - Witches, Feminism, and the Fall of the West
Genius Famine: Dlaczego potrzebujemy geniuszy, dlaczego wymierają i dlaczego musimy ich ratować? -...
Geniusze to ludzie rzadcy i wyjątkowi. Większość...
Genius Famine: Dlaczego potrzebujemy geniuszy, dlaczego wymierają i dlaczego musimy ich ratować? - The Genius Famine: Why We Need Geniuses, Why They're Dying Out, Why We Must Rescue Them
Wysłani przed czasem: geniusz, charyzma i przedwczesne narodziny - Sent Before Their Time: Genius,...
Co mają wspólnego Sir Isaac Newton, Johannes...
Wysłani przed czasem: geniusz, charyzma i przedwczesne narodziny - Sent Before Their Time: Genius, Charisma, and Being Born Prematurely
Przeszłość jest krajem przyszłości: Nadchodząca konserwatywna rewolucja demograficzna - The Past Is...
Od lat sześćdziesiątych Zachód przesuwa się coraz...
Przeszłość jest krajem przyszłości: Nadchodząca konserwatywna rewolucja demograficzna - The Past Is a Future Country: The Coming Conservative Demographic Revolution
Złośliwe mutanty: Ewolucja, seksualność, religia i polityka w XXI wieku - Spiteful Mutants:...
Każdy film o zombie ma przerażające przesłanie...
Złośliwe mutanty: Ewolucja, seksualność, religia i polityka w XXI wieku - Spiteful Mutants: Evolution, Sexuality, Religion, and Politics in the 21st Century

Prace autora wydały następujące wydawnictwa:

© Book1 Group - wszelkie prawa zastrzeżone.
Zawartość tej strony nie może być kopiowana ani wykorzystywana w całości lub w części bez pisemnej zgody właściciela.
Ostatnia aktualizacja: 2024.11.13 21:45 (GMT)