Ocena:
Książka stanowi kompleksową analizę zmian i wyzwań stojących przed szkolnictwem wyższym w Stanach Zjednoczonych od 1980 roku. Obejmuje ona różne aspekty, w tym wzrost liczby zapisów na studia, rozwój administracji i wpływ finansowania na uniwersytety publiczne. Autor oferuje dobrze zbadane spostrzeżenia wraz z zaleceniami dotyczącymi poprawy.
Zalety:⬤ Dobrze napisana i przystępna
⬤ kompleksowa i dogłębna analiza
⬤ poparta szeroko zakrojonymi badaniami
⬤ odpowiednia dla różnych odbiorców, w tym rodziców, administratorów kampusów i ustawodawców
⬤ zawiera wnikliwe zalecenia dotyczące sprostania wyzwaniom w szkolnictwie wyższym.
Chociaż książka oferuje ogólnie pozytywne spojrzenie, niektórzy czytelnicy mogą uznać, że brakuje w niej krytycznego spojrzenia na negatywne implikacje sukcesów instytucjonalnych oraz kwestie kosztów i słabych wyników w nauczaniu.
(na podstawie 3 opinii czytelników)
Two Cheers for Higher Education: Why American Universities Are Stronger Than Ever--And How to Meet the Challenges They Face
Czołowy ekspert podważa dominujące ponure prognozy dotyczące szkolnictwa wyższego, przedstawiając solidne dowody jego sukcesów.
Miażdżące zadłużenie studentów, gwałtownie malejące fundusze państwowe, wykładowcy uwikłani w kontrowersje związane z przemówieniami, rynek szkolnictwa wyższego zakłócony przez konkurencję online - dzisiejsze nagłówki sugerują, że siła uniwersytetów do rozwijania wiedzy i kształtowania amerykańskiego społeczeństwa gwałtownie spada. Steven Brint, znany analityk instytucji akademickich, prześledził jednak liczne trendy świadczące o ich witalności. Po ostatnim okresie, w którym odnotowano gwałtowny wzrost liczby studentów i duże finansowanie badań, uniwersytety są w lepszej sytuacji niż kiedykolwiek wcześniej.
Skupiając się na latach 1980-2015, Brint szczegółowo opisuje trajektorię amerykańskich uniwersytetów, na którą wpływ miały zmieniające się standardy profesjonalizmu dyscyplinarnego, partnerstwa rynkowe (zwłaszcza z innowatorami naukowymi i technologicznymi spoza akademii) oraz cel integracji społecznej. Pojawiły się konflikty: na przykład przedsiębiorcy akademiccy lekceważyli swoje obowiązki na kampusie, a wydziały stanęły w obliczu sprzeciwu wobec zatrudniania naukowców z nietradycyjnymi programami badawczymi. Niemniej jednak, zaangażowanie nauczycieli w innowacje technologiczne i różnorodność społeczną zwyciężyło i stworzyło nową dynamikę.
Brint dokumentuje te sukcesy wraz z wyzwaniami wynikającymi z szybkich zmian. Dziś branże oparte na wiedzy generują prawie połowę amerykańskiego PKB, ale podziały ze względu na poziom wykształcenia dzielą amerykański porządek polityczny. Studenci coraz częściej wybierają kierunki związane z ośrodkami władzy w amerykańskim życiu i odchodzą od sztuk wyzwolonych. Możliwości mobilności ekonomicznej zwiększają się, nawet jeśli oczekiwania akademickie spadają.
Opisując, w jaki sposób uniwersytety mogą sprostać takim wyzwaniom, zwłaszcza w zakresie poprawy nauczania w klasie, Brint oferuje nie tylko jasne spojrzenie na obecny stan amerykańskiego szkolnictwa wyższego, ale także pragmatycznie optymistyczną wizję przyszłości.
