The Long 2020
Ostro inteligentne, często osobiste refleksje na temat globalnych kryzysów roku 2020, które wciąż trwają.
Według wszystkich rachunków rok 2020 był najdłuższym rokiem w najnowszej pamięci, ponieważ ludzie w Stanach Zjednoczonych i na całym świecie przechodzili od jednej rozwijającej się katastrofy do drugiej. Konsekwencje tego niszczycielskiego roku z pewnością będą miały wpływ na planetę przez dziesięciolecia, jeśli nie stulecia. Niniejszy zbiór rozważa kwestię tego długiego 2020 roku z perspektywy przeżywanego doświadczenia roku, jego długich i głębokich korzeni w różnych ludzkich i nieludzkich przeszłościach oraz transformacji naszego poczucia przyszłości.
The Long 2020 gromadzi uderzająco interdyscyplinarną grupę naukowców i myślicieli, aby zająć się tym, jak rozwinęły się liczne kryzysy roku 2020 - epidemiologiczne, polityczne, ekologiczne i społeczne - badając zarówno ich źródła, jak i ich bieżące skutki. Autorzy poruszają kwestie czasu, historii i skali, w jakiej się one rozegrały i nadal rozgrywają; relacje między domem a środowiskiem, ze szczególnym uwzględnieniem architektury, oddychania i relacji międzyludzkich; oraz doświadczenie życia kulturalnego, politycznego i społecznego, wykorzystując teorię kulturową i polityczną do zbadania kwestii rasy, płci i seksualności oraz demokracji.
Globalna pandemia wciąż nie ustąpiła, co odzwierciedla potrzebę ponownego przemyślenia naszych wzajemnych powiązań z wirusami i innymi gatunkami. Łącząc tę różnorodną grupę autorów, The Long 2020 oferuje różnorodne perspektywy wpływu tego trudnego roku, którego skutki nadal przenikają codzienne życie.
Uczestnicy: Stacy Alaimo, U of Oregon; Elisabeth Anker, George Washington U; Janelle Baker, Athabasca U, Alberta, Kanada; Daniel A. Barber, U of Pennsylvania Weitzman School of Design; Adia Benton, Northwestern U; Levi R. Bryant, Collin College; Beatriz Colomina, Princeton U; William E. Connolly, Johns Hopkins U; Cary Gabriel Costello, U of Wisconsin-Milwaukee; Megan Craig, Stony Brook U; Wai Chee Dimock, Harvard U; Paulla Ebron, Stanford U; Nirmala Erevelles, U of Alabama; Roderick A. Ferguson, Yale U; Rosa E. Ficek, U of Puerto Rico at Cayey; Stefanie Fishel, U of the Sunshine Coast in Queensland; Jonathan Flatley, Wayne State U; Jennifer Gabrys, U of Cambridge; David Gissen, Parsons School of Design and the New School, New York; Dehlia Hannah, The Royal Danish Academy of Fine Arts; Karen Ho, U of Minnesota; Bonnie Honig, Brown U; Frdric Keck, Laboratory of Social Anthropology (CNRS Paris); Eben Kirksey, Deakin Institute w Melbourne, Australia; Bernard C. Perley, U of British Columbia, Vancouver; Tom Rademacher; Renya Ramirez, U of California, Santa Cruz; Zoe Todd (Mtis); Anna Tsing, U of California, Santa Cruz; Sarah E. Vaughn, U of California, Berkeley; Rebecca Wanzo, Washington U; McKenzie Wark, Eugene Lang College, Nowy Jork.
