Dlaczego nauczanie ma znaczenie: Filozoficzny przewodnik po elementach praktyki

Opinie czytelników

Obecnie brak opinii czytelników. Ocena opiera się na 4 głosach.

Oryginalny tytuł:

Why Teaching Matters: A Philosophical Guide to the Elements of Practice

Zawartość książki:

Why Teaching Matters to przewodnik wprowadzający do podstawowych elementów nauczania, docierający do sedna tego, czym jest nauczanie i dlaczego ma ono znaczenie. Paul Farber i Dini Metro-Roland przedstawiają następujące 8 elementów, które obejmują wiele zagadnień, tematów i społecznych złożoności nauczania:

- Przekazywanie troski.

- Wdrażanie autorytetu.

- Kultywowanie cnoty.

- Interpretacja przedmiotu.

- Wydawanie osądów.

- Wyrażanie celu.

- Ustanowienie poczucia miejsca.

- Angażowanie obecności.

Skupienie się na elementach praktyki nadaje ramy dyskusji na temat nauczania jako podstawowej działalności człowieka i podkreśla rodzaje istotnych kwestii, z którymi borykają się nauczyciele, w tym technologię, nierówności społeczne oraz zarządzanie i ocenę ich pracy. Jako przewodnik filozoficzny, wprowadza i czerpie z szeregu myślicieli, w tym Nel Noddings, Hannah Arendt, Hansa-Georga Gadamera, Danielle Allen i Jamesa Baldwina, których praca wpływa na głębsze zrozumienie nauczania. Dyskusje teoretyczne są poparte przykładami i anegdotami z klasy, dzięki czemu teoria jest zawsze połączona z praktyką, a pytania do dalszych badań pojawiają się na końcu każdego rozdziału. Przeznaczona zarówno dla studentów edukacji, jak i dla nowych i doświadczonych nauczycieli, a także dla wszystkich zainteresowanych wpływem nauczania, książka Why Teaching Matters bada nieodłączną złożoność i wyzwania związane z nauczaniem, oferując kompleksowy opis wielu sposobów, w jakie nauczanie ma znaczenie.